Khi trẻ em... già trước tuổi

QTO - Ngày nay, do tác động của nhiều yếu tố, trẻ em ngày càng có xu hướng già hơn so với lứa tuổi. Không chỉ phổng phao, phát triển về mặt sinh lý, mà tâm lý, cách ăn nói, nhìn nhận vấn đề cũng có nhiều khác biệt so với thế hệ trước khiến phụ huynh không khỏi lo lắng...

Một tiết giáo dục kỹ năng cho học sinh tại Trường Mầm non Tuổi Hồng, TP. Đông Hà - Ảnh: H.T

Đón con sau giờ tan học, chị Phan Thị Ái Hà, ở xã Cam Thủy, huyện Cam Lộ, khá bất ngờ khi nghe cô con gái nhỏ vừa tròn 5 tuổi của mình chia sẻ rằng hôm nay thấy buồn vì bạn Đức Anh không chơi với con mà chuyển sang thân với bạn Quế Trân do bạn ấy có nhiều váy áo đẹp hơn.

“Tuy lời trẻ con ngô nghê, nhưng tôi cảm thấy bất an, vì cháu còn quá nhỏ. Đã thế con tôi còn nằng nặc đòi đi uốn tóc xoăn, mua quần áo đẹp vì cho rằng phải xinh đẹp mới được nhiều bạn quý mến. Mỗi lần cho con đi chơi, hay đi tiệc cưới cùng gia đình, cháu đòi tự lựa chọn quần áo và mất rất nhiều thời gian để ngắm nghía giày dép, túi xách đi kèm. Khi không được theo ý muốn, bé lại hờn dỗi, khóc lóc”, chị Hà lo lắng chia sẻ.

Nhìn nhận về vấn đề này, cô giáo Lê Thị Bích Mai, Phó Hiệu trưởng Trường Mầm non Tuổi Hồng (TP. Đông Hà) cho rằng, nếu so với hơn chục năm về trước thì hiện nay trẻ em ngày càng có xu hướng “già” hơn so với lứa tuổi. Sở dĩ có hiện tượng này là do sự tác động từ nhiều phía, nhiều yếu tố, nhất là từ gia đình và xã hội.

Trẻ em như tờ giấy trắng, các em thường bắt chước những câu nói, hành động mà mình nghe thấy, nhìn thấy. Nhiều trẻ mới chỉ 2-3 tuổi nhưng đã biết sử dụng điện thoại thông minh, máy tính bảng. Những hình ảnh, video clip trên mạng có thể tác động đến suy nghĩ và hành động của các em.

Mặt khác, trong cuộc sống, sinh hoạt hằng ngày, một số người lớn thường hỏi trẻ nhiều câu hỏi với mục đích trêu đùa như: “Ở lớp con yêu (thích) bạn nào?” hay “Có bạn nào yêu (thích) con không?”.

Tuy trêu đùa nhưng các câu hỏi này vô tình gieo vào đầu trẻ những suy nghĩ của người lớn. Những hành động không giữ ý tứ của bố mẹ như ôm ấp, nắm tay nhau khi có mặt trẻ cũng sẽ khiến chúng học theo.

Do vậy, phía gia đình, nhà trường cần dành nhiều hơn nữa sự quan tâm, yêu thương, xây dựng lối sống lành mạnh và phương pháp giáo dục phù hợp để trẻ có thể phát triển toàn diện, hạn chế được những suy nghĩ, hành động không phù hợp với lứa tuổi.

Hiện nay, cuộc sống ngày càng phát triển nên trẻ em được chăm sóc với chế độ ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng hơn, đồng thời sớm tiếp xúc với công nghệ hiện đại như internet, máy tính bảng, điện thoại thông minh... nên không ít em ngày càng có xu hướng trưởng thành trước tuổi.

Không chỉ vậy, sự thông dụng của các trang mạng xã hội như facebook, zalo, tik tok... nếu không có sự quản lý chặt chẽ của gia đình cũng dễ khiến các em “chìm” vào môi trường ảo với nhiều thông tin, hình ảnh độc hại, kích thích sự tò mò của những cô cậu học trò “mặt búng ra sữa”.

Mặt khác, nhiều phụ huynh luôn né tránh khi con hỏi về các vấn đề giới tính: con được sinh ra từ đâu, tại sao con gái khác con trai, tại sao phụ nữ lại sinh con?... Họ luôn quan niệm rằng để khi nào con lớn thì sẽ tự biết, điều này khiến con trẻ phải tự mày mò, lén lút tìm hiểu. Để tránh việc con cái thiếu hiểu biết dẫn đến bị lôi kéo hoặc tiêm nhiễm thông tin độc hại, sự định hướng của ba mẹ có vai trò rất quan trọng.

Trước thực trạng trên, nhiều chuyên gia tâm lý cho rằng, thay vì lo lắng, hoảng hốt, chúng ta phải biết nhìn thẳng vào sự thật để tìm kiếm giải pháp tháo gỡ, cũng như ngăn chặn hệ lụy khó lường của việc trẻ em lớn trước tuổi. Về phía gia đình cần quan tâm hơn nữa đến sự phát triển về tâm sinh lý của con để có sự hướng dẫn, hỗ trợ trẻ kịp thời.

Hãy gần gũi, dành nhiều thời gian cho con trẻ và đối xử với con như những người bạn để con thoải mái giải bày, sẻ chia những vấn đề thầm kín.

Kiểm soát những nội dung con tiếp cận trên môi trường internet, đặc biệt là việc truy cập, sử dụng các nền tảng mạng xã hội để tránh việc trẻ xem những nội dung không phù hợp với lứa tuổi. Ba mẹ không nên để con đua đòi, ăn diện, không nên chọc ghẹo, ghép đôi con trẻ với bạn khác phái...

Về phía nhà trường, cần quan tâm hơn nữa đến vấn đề giáo dục giới tính, tổ chức nhiều hoạt động vui chơi, ngoại khóa, tham quan di tích lịch sử địa phương... để thu hút học sinh vào những hoạt động tích cực.

Giám sát và ngăn chặn kịp thời những hành động sai trái, vượt quá giới hạn trong sáng của tuổi học trò. Cần có hình thức cảnh cáo, kỷ luật nghiêm khắc cũng như động viên, quan tâm kịp thời trước những sai phạm của các em.

Thiện Long