Triển khai đồng bộ, hiệu quả các giải pháp thực hiện Thông tư 29

Từ khi Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT, ngày 30/12/2024 (Thông tư 29) của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực vào ngày 14/2/2025, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Quảng Trị đã chủ động quán triệt, tuyên truyền về nội dung, mục đích, ý nghĩa của thông tư trong toàn ngành bằng nhiều hình thức phù hợp với điều kiện thực tế của địa phương, đơn vị nhằm thực hiện hiệu quả các quy định của thông tư.

Học sinh Trường THPT Chu Văn An, huyện Triệu Phong tham gia hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp -Ảnh: HỒNG PHÚC

Theo Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Mai Huy Phương, Thông tư 29 được ban hành nhằm mục đích tăng cường quản lý nhà nước đối với hoạt động dạy thêm, học thêm; khắc phục những bất cập trong các quy định trước đây, đảm bảo quyền lợi của học sinh, giáo viên và phụ huynh, hướng đến một nền giáo dục chất lượng và công bằng hơn.

Vì vậy, để thực hiện hiệu quả Thông tư 29, sở đã chỉ đạo các đơn vị, trường học chú trọng tuyên truyền, phổ biến đến cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường, phụ huynh, học sinh hiểu đúng quy định. Sở chịu trách nhiệm quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh; lập kế hoạch tổ chức thanh tra, kiểm tra việc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm nhằm phòng ngừa và xử lý vi phạm theo thẩm quyền.

Trong đó đối với việc ôn tập giúp học sinh có đủ năng lực để tốt nghiệp THCS, tuyển sinh vào lớp 10 THPT và dự thi tốt nghiệp lớp 12, yêu cầu các cơ sở giáo dục tiếp tục rà soát, phân loại đối tượng học sinh theo kết quả học tập để có cơ sở tổ chức phụ đạo, ôn tập phù hợp.

Các cơ sở giáo dục tiếp tục khuyến khích, động viên giáo viên phát huy tinh thần gương mẫu, trách nhiệm, chủ động đăng ký tham gia dạy phụ đạo, ôn tập cho học sinh, đồng thời cân đối nguồn ngân sách nhà nước được cấp và các nguồn kinh phí hợp pháp khác để chi cho nhiệm vụ này một cách phù hợp nhằm duy trì hiệu quả công tác ôn tập cho học sinh.

Công tác quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh khi Thông tư 29 có hiệu lực được các cấp chính quyền vào cuộc chỉ đạo kịp thời; các cơ quan, đơn vị, cơ sở giáo dục và tổ chức, cá nhân trên tinh thần đồng thuận đã thực hiện nghiêm túc, đúng quy định.

Nhiều phụ huynh đồng tình khi con em không phải tham gia học thêm vì không có nhu cầu thực sự. Các cơ sở giáo dục đã dừng hoạt động dạy học có thu tiền đối với học sinh; tiến hành điều chỉnh kế hoạch giáo dục và triển khai các hoạt động giáo dục khác phù hợp với tình hình hiện nay.

Các tổ chức, cá nhân có nhu cầu tổ chức dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường đã quan tâm tìm hiểu, đăng ký kinh doanh và thực hiện các thủ tục liên quan để tham gia vào hoạt động theo quy định. Tính từ tháng 1/2025 đến nay, số lượng tổ chức/cá nhân đăng ký kinh doanh trong lĩnh vực dạy thêm, học thêm là 582 (gồm kinh doanh hộ gia đình và doanh nghiệp nhỏ).

Đối với việc quản lý giáo viên đang dạy học ở các nhà trường có đăng ký tham gia dạy thêm ngoài nhà trường, giáo viên luôn chủ động thực hiện báo cáo hiệu trưởng. Ngoài ra, Sở GD&ĐT đã xây dựng kế hoạch kiểm tra việc thực hiện các quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh. Thường xuyên giám sát, nắm bắt tình hình việc thực hiện công tác quản lý dạy thêm, học thêm đối với các đơn vị qua báo cáo tại những cuộc họp giao ban cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục, lãnh đạo phòng GD&ĐT, qua công tác tiếp công dân và kênh thông tin truyền thông, dư luận xã hội.

Thời gian qua, sở chưa nhận được phản ánh, kiến nghị nào liên quan đến vi phạm hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh. Qua kiểm tra cho thấy các đơn vị trường học thực hiện nghiêm túc việc dạy thêm, học thêm trong nhà trường theo đúng quy định tại Thông tư 29.

Ông Mai Huy Phương cho biết, để thực hiện tốt hơn nữa Thông tư 29, thời gian tới ngành tiếp tục chú trọng công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức của giáo viên, phụ huynh. Đề cao vai trò, gắn trách nhiệm đối với cán bộ quản lý cơ sở giáo dục; nêu cao lòng tự trọng nghề nghiệp của nhà giáo, chia sẻ khó khăn với tinh thần tất cả vì học sinh, vì sự phát triển của nhà trường, đóng góp vào mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục của ngành.

Đồng thời tăng cường chỉ đạo, kiểm tra, giám sát thực hiện các quy định về dạy thêm, học thêm đối với các tổ chức, cá nhân hoạt động ngoài nhà trường, giáo viên có tham gia dạy thêm ngoài nhà trường. Không buông lỏng chỉ đạo công tác phụ đạo, bổ trợ cho học sinh có kết quả học tập chưa đạt; công tác bồi dưỡng học sinh giỏi; tổ chức tốt ôn thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12. Tiếp tục đổi mới phương thức tuyển sinh đầu cấp (THCS, THPT) để giảm áp lực thi cử cho học sinh, phụ huynh.

Chỉ đạo các cơ sở giáo dục quan tâm thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đảm bảo hiệu quả. Nâng cao hơn nữa chất lượng giờ học chính khóa, đảm bảo mục tiêu chương trình các môn học, nhằm giảm việc học thêm ngoài nhà trường, kịp thời hỗ trợ những học sinh chưa đạt. Khuyến khích giáo viên áp dụng các phương pháp và hình thức dạy học tích cực, ứng dụng tốt công nghệ thông tin trong dạy và học; chú trọng hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo, rèn luyện tính tự lực, phương pháp tự học, kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn của học sinh.

“Quản lý dạy thêm, học thêm không thể ngày một ngày hai mà cần kiên trì và có sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường, gia đình, xã hội để dần hình thành thế hệ học sinh chủ động, tự tin hơn. Cùng với sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị, sự chia sẻ, đồng thuận của xã hội và việc triển khai đồng bộ những giải pháp, ngành GD&ĐT tỉnh quyết tâm triển khai thực hiện có hiệu quả quy định về dạy thêm, học thêm theo Thông tư 29”, ông Mai Huy Phương khẳng định.

Hồng Phúc