Tăng cường giáo dục kỹ năng sống cho học sinh

(QT) - Những năm trở lại đây, cùng với việc đẩy mạnh công tác chuyên môn, Trường THCS Vĩnh Long (huyện Vĩnh Linh, Quảng Trị) luôn chú trọng việc tổ chức các hoạt động ngoại khóa nhằm cung cấp và củng cố kiến thức cho học sinh cũng như giúp các em nâng cao những kỹ năng sống cần thiết. Nhờ vậy, chất lượng giáo dục của nhà trường đã có những bước tiến đáng kể. Xác định giáo dục kỹ năng sống cho học sinh không phải là vấn đề mới, tuy nhiên, chọn nội dung nào đưa vào giáo dục trong nhà trường và giáo dục như thế nào mang lại hiệu quả luôn là vấn đề làm cho các thầy cô giáo trăn trở. Do vậy, ngay từ đầu các năm học, cùng với việc đẩy mạnh công tác chuyên môn, Ban giám hiệu nhà trường đã xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động ngoại khóa dựa trên cơ sở những hướng dẫn, điểm nhấn năm học của Sở và Bộ GD&ĐT. Đặc biệt căn cứ vào đặc thù nhà trường cũng như đối tượng học sinh để tổ chức các hoạt động một cách hiệu quả.

Ngày hội công nhận chuyên hiệu rèn luyện đội viên - Ảnh: PM

Thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, nhà trường đã chú trọng tổ chức các hoạt động rèn luyện kỹ năng sống, hoạt động tập thể cho học sinh. Hầu hết các nội dung hoạt động ngoại khóa của nhà trường đều được lồng ghép vào các ngày lễ lớn hay vào giờ chào cờ hàng tuần, các buổi sinh hoạt chi đội hàng tháng, sinh hoạt lớp theo từng chủ đề, chủ điểm hàng tuần, như: Thi kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Kể chuyện ngụ ngôn giáo dục đạo đức; Đại hội cháu ngoan Bác Hồ; Thi vẽ tranh phòng chống bạo lực học đường; Tổ chức trò chơi dân gian “Hội chợ quê”; “Tiếng hát hay”; Tham gia từ thiện, gây quỹ, đóng góp ủng hộ nạn nhân chất độc da cam; Làm vệ sinh môi trường; “Hoa điểm tốt”, “Văn hóa học đường”, “Xanh, sạch, đẹp”, “Uống nước nhớ nguồn”, “Nghìn việc tốt”, “Hướng về biển đảo quê hương”... thu hút nhiều học sinh tham gia. Từ những buổi sinh hoạt ngoại khóa tại trường đã tạo điều kiện cho học sinh thể hiện năng khiếu của mình. Đồng thời cũng là cơ hội để các em tự tin để tham gia thử sức ở những sân chơi có quy mô lớn hơn và đạt được kết quả cao. Tiêu biểu trong số đó có các em Lê Thị Thu Hà đạt giải nhì quốc gia trong cuộc thi vẽ tranh “Phòng chống trừng phạt trẻ em”; Hoàng Thị Thương Huyền đạt giải nhất cấp huyện cuộc thi “Tiếng hát thanh thiếu nhi”; Nguyễn Thị Hương Quỳnh đạt giải nhì cấp huyện cuộc thi “Kể chuyện tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”… Nhà trường cũng đã thành lập được các câu lạc bộ như: Câu lạc bộ Anh văn; Câu lạc bộ Văn học, Toán học; Câu lạc bộ an ninh học đường; Câu lạc bộ an toàn giao thông và giáo dục kỹ năng sống. Những câu lạc bộ này thường xuyên tổ chức các buổi ngoại khóa tuyên truyền về Luật An toàn giao thông đường bộ, giáo dục phòng tránh ma túy, HIV/ AIDS… thu hút đông đảo giáo viên và học sinh tham gia sôi nổi, tích cực. Đặc biệt, nhà trường đã niêm yết ở bản tin công cộng thùng thư góp ý của học sinh đối với thầy cô giáo; các bảng biểu ghi công thức Toán, Lý, Hóa, các sự kiện lịch sử đáng nhớ. Nhờ áp dụng biện pháp trực quan sinh động này mà học sinh dễ ghi nhớ những kiến thức cơ bản của các môn học. Từ khi xây dựng thùng thư góp ý và “Không gian lớp học thân thiện”, nhà trường nhận được nhiều ý kiến đóng góp tích cực của học sinh. Đồng thời, phát hiện thêm nhiều điều mới mẻ, tư duy trong sáng cũng như năng khiếu sáng tạo của các em. Ở mỗi “Góc thân thiện” không chỉ là những bài viết về bố, mẹ, thầy cô, về Bác Hồ, về Đảng, mà còn có những tâm sự, sẻ chia của các em học sinh. Bên cạnh đó, nhà trường còn tổ chức diễn đàn đối thoại trực tiếp với học sinh về chủ đề “Người thầy lý tưởng” và cuộc vận động “Hai không”, “Thắp sáng ước mơ”, tặng quà cho học sinh nghèo vượt khó. Qua những cuộc đối thoại trực tiếp này đã giúp học sinh có cơ hội bày tỏ những suy nghĩ của mình, đồng thời giúp cán bộ, giáo viên nhìn nhận lại tác phong, ứng xử và cả phương pháp nghiệp vụ của mình đối với học sinh. Sau mỗi hoạt động ngoại khóa được triển khai đã tạo cho các em tinh thần, tâm lý thoải mái khi việc học của mình vừa gắn với kiến thức trong sách vở, vừa là sự trải nghiệm của chính bản thân trong các trò chơi dân gian, các hoạt động tập thể vui mà học. Bên cạnh đó, các hoạt động xã hội đền ơn đáp nghĩa, tri ân các anh hùng liệt sĩ được thường xuyên triển khai với nhiều hình thức phong phú, như tổ chức viếng nghĩa trang liệt sĩ, chăm sóc nhà bia ghi danh các anh hùng liệt sĩ, chăm sóc các Bà mẹ Việt Nam anh hùng... Những việc làm đó đã có tác động lớn trong việc giáo dục đạo đức cũng như giáo dục truyền thống cho học sinh, để từ đó các em nêu cao ý thức phấn đấu, rèn luyện để trở thành những người con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ. Nhờ tăng cường các chương trình giáo dục ngoại khóa, trong những năm trở lại đây chất lượng giáo dục toàn diện của Trường THCS Vĩnh Long được nâng lên rõ rệt. Tỷ lệ tốt nghiệp hàng năm đạt từ 95-98%, tỷ lệ vào THPT hàng năm đạt từ 70-85%. Trường THCS Vĩnh Long là đơn vị có số học sinh thi học sinh giỏi nằm trong tốp dẫn đầu của huyện. Về xếp loại hạnh kiểm, hàng năm có 70% học sinh đạt hạnh kiểm tốt, 25% xếp loại khá. Các hoạt động ngoại khóa của Trường THCS Vĩnh Long liên tục được duy trì, đổi mới và tổ chức có hiệu quả trong năm học. Thông qua các buổi ngoại khóa sôi nổi đã không ngừng phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong sinh hoạt tập thể, tìm tòi tri thức và vận dụng trong đời sống cũng như học đường. Đồng thời góp phần không nhỏ vào việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, toàn diện, góp phần thực hiện tốt phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”, từng bước nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường. MỸ HẰNG