Phát huy hiệu quả hoạt động thư viện trường học ở huyện Gio Linh

Xác định rõ vai trò và tầm quan trọng của văn hóa đọc, Phòng Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) huyện Gio Linh luôn quan tâm đến công tác xây dựng và phát triển thư viện trường học. Từ sự đầu tư có trọng tâm, các thư viện trường học ở huyện Gio Linh đã phát huy hiệu quả, phục vụ đắc lực cho giáo viên và học sinh trong giảng dạy, học tập; lan tỏa tình yêu và cảm hứng đọc sách cho học sinh thông qua việc tổ chức thành công nhiều cuộc thi, hoạt động thiết thực; số lượng học sinh tham gia và đoạt được nhiều giải cao trong các cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc cấp tỉnh, cấp quốc gia tăng qua từng năm.

Trường Tiểu học Gio Châu luôn quan tâm đến công tác xây dựng và phát triển thư viện trường học - Ảnh: D.C

Mặc dù còn gặp nhiều khó khăn nhưng Trường Tiểu học Linh Trường luôn dành sự quan tâm đến công tác xây dựng và phát triển thư viện trường học. Trường hiện có 4 điểm trường, trong đó có 2 điểm trường có phòng thư viện được xây dựng kiên cố; sắp xếp tivi, quạt, tủ sách, bàn ghế gọn gàng; có khoảng 11.500 đầu sách với nhiều nội dung phong phú, đa dạng. Bên cạnh đó, nhà trường còn bố trí thêm nhiều tủ sách ở các lớp học và tủ sách di động ở sân trường cho học sinh đọc sách thuận lợi.

Cô Nguyễn Thị Bình Nguyên, cán bộ thư viện Trường Tiểu học Linh Trường cho hay, học sinh của trường phần lớn là người đồng bào dân tộc Vân Kiều chưa đọc thông viết thạo tiếng Việt, thường ngại giao tiếp... nên nhà trường luôn tạo điều kiện tốt nhất trong việc tiếp cận sách, hình thành thói quen, kỹ năng đọc sách để trang bị nhiều kiến thức cho các em.

Điểm nổi bật trong hoạt động thư viện đó là tổ chức hiệu quả hình thức đọc, nghe tập thể với nòng cốt là các em trong tổ cộng tác viên thư viện luân phiên nhau đọc và kể những câu truyện cổ tích, truyện thần thoại... cho các bạn vào đầu giờ sinh hoạt lớp hoặc giờ ra chơi. Với hình thức này, học sinh vừa rèn luyện được cách đọc, vừa bồi dưỡng niềm đam mê đọc sách.

Nhà trường cũng chú trọng thực hiện tốt việc giới thiệu sách vào các buổi chào cờ, hoạt động ngoại khoá hoặc tổ chức các cuộc thi, trò chơi vận động gắn với những câu chuyện có trong sách vừa đọc; xây dựng tủ sách trong lớp, thư viện ngoài trời... Nhờ đó, tỉ lệ học sinh thường xuyên đến thư viện đọc sách đạt trên 80%.

Thực hiện Kế hoạch của UBND huyện Gio Linh về tổ chức cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc, phòng GD&ĐT đã phát động trong toàn ngành hưởng ứng cuộc thi với 100% trường có học sinh tham gia dự thi.

Trong 3 năm liền, huyện Gio Linh là 1 trong 3 đơn vị cấp huyện được Ban tổ chức cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc cấp tỉnh tặng giải tập thể về tổ chức cuộc thi và có nhiều cá nhân đoạt giải cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc toàn quốc. Thành tích ấy là minh chứng cho sự phát huy hiệu quả của hoạt động thư viện trường học trong toàn huyện.

Trưởng Phòng GD&ĐT huyện Gio Linh Nguyễn Văn Nghệ cho biết, những năm qua, phòng chỉ đạo các trường học tổ chức thực hiện công tác liên thông thư viện theo quy định của Bộ GD&ĐT; sắp xếp, bố trí các không gian thư viện đảm bảo theo quy định; bổ sung tài nguyên thông tin, thiết bị chuyên dùng, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và tổ chức hoạt động thư viện, đặc biệt là phát triển thư viện số, thư viện trực tuyến nhằm đáp ứng yêu cầu tổ chức các hoạt động tại thư viện và nhu cầu đọc sách, tham khảo tài liệu của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh.

Tiếp tục triển khai và nhân rộng mô hình thư viện thân thiện phù hợp thực tế của các nhà trường và địa phương. Quan tâm xây dựng phòng đọc, tủ sách giáo khoa dùng chung tại các trường, điểm trường, đặc biệt là các trường, điểm trường lẻ để tạo sự công bằng trong tiếp cận thông tin. Quan tâm bố trí kinh phí và xã hội hóa các nguồn lực để mua mới các đầu sách phục vụ cho hoạt động đọc của học sinh. Thực hiện việc cập nhật hồ sơ thư viện lên phần mềm kịp thời và đúng quy định.

Toàn huyện Gio Linh hiện có 42 trường mầm non và phổ thông trực thuộc, trong đó 20 trường mầm non và 22 trường tiểu học, THCS. Với sự quan tâm của huyện Gio Linh, ngành GD&ĐT, các trường học cùng sự hỗ trợ của các tổ chức, doanh nghiệp, cá nhân, 100% trường đã có phòng thư viện riêng; có đầy đủ nhân viên thư viện theo quy định.

Hằng năm, các trường chú trọng đầu tư thêm nhiều sách mới, làm phong phú thêm đầu sách cho thư viện. Số lượng học sinh đọc sách tăng lên vào mỗi giờ ra chơi ở phòng đọc thư viện, tủ sách trong lớp học, thư viện ngoài trời. Từ đó, lan tỏa niềm đam mê đọc sách đến với nhiều học sinh.

Công tác xã hội hóa phát triển thư viện trường học được ngành GD&ĐT quan tâm, triển khai thực hiện có hiệu quả, qua đó, đã huy động được nguồn lực lớn đầu tư cơ sở vật chất, trang bị thêm tivi, máy tính, bàn ghế và bổ sung thêm số lượng đầu sách với nhiều thể loại phong phú, đa dạng. Điển hình như Dự án Thư viện Ước mơ đầu tư 3 thư viện, với tổng kinh phí 240 triệu đồng (năm học 2022- 2023); Tổ chức Zhi shan hỗ trợ xây dựng 3 thư viện thân thiện cho các trường phổ thông, 2 thư viện đồ chơi cho trẻ trường mầm non, với tổng trị giá gần 500 triệu đồng (năm học 2023-2024).

Ngoài ra, 6 trường cấp THCS được Bộ GD&ĐT đầu tư trang thiết bị bên trong phòng thư viện với tổng kinh phí hơn 1,5 tỉ đồng. Trong năm học 2024-2025, phòng GD&ĐT huyện đã đề xuất với Dự án Zhi shan tiến hành khảo sát thêm 3 thư viện cấp phổ thông để hỗ trợ đầu tư.

Hằng năm, ngoài những hoạt động thường niên của công tác thư viện ở các trường học, vào tháng 4, phòng GD&ĐT thường tổ chức chỉ đạo điểm hoạt động nhân Ngày sách Việt Nam để toàn ngành cùng tham dự; chỉ đạo các trường học tổ chức tốt các hoạt động đọc sách trong nhà trường; sắp xếp vào thời khóa biểu ít nhất 1 tiết/tuần/lớp tiết đọc, tiết học thư viện để nhằm phát huy văn hóa đọc trong nhà trường.

Để nâng cao chất lượng đội ngũ nhân viên thư viện, 2 năm 1 lần, phòng GD&ĐT tổ chức hội thi cán bộ thư viện giỏi, 100% thí sinh tham gia dự thi đều đạt và được công nhận cán bộ thư viện giỏi trong năm học. Hoạt động hiệu quả của thư viện cũng như việc phát triển phong trào đọc sách đã góp phần nâng cao chất lượng GD&ĐT ở huyện Gio Linh.

Hoài Diễm Chi