Những bông hoa đẹp trong vườn hoa thi đua “dạy tốt, học tốt”

(QT) - Chọn thời điểm kỷ niệm 121 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/5 (1890-2011) để tổ chức lễ trao thưởng học sinh giỏi quốc gia năm học 2010-2011 là thêm một cách làm của ngành Giáo dục - đào tạo Quảng Trị nhằm nâng tầm ý nghĩa quan trọng của công tác đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài cho quê hương, đất nước. 30 học sinh đạt giải quốc gia, 32 thầy cô giáo và 9 tổ bồi dưỡng học sinh giỏi đạt giải được tôn vinh và trao thưởng lần này là những bông hoa đẹp trong vườn hoa thi đua “dạy tốt, học tốt” của giáo dục tỉnh nhà, khẳng định học sinh Quảng Trị hoàn toàn có khả năng vươn tới những thành tích cao trong học tập và sự thực đã có những thành công đáng tin cậy.

Có thể nói ngành Giáo dục - đào tạo tỉnh đã và đang tạo ra được môi trường tốt để vừa làm đòn bẩy kích thích chất lượng đại trà, vừa thực hiện mục tiêu giáo dục và đào tạo học sinh có năng khiếu phát triển nhân cách hài hòa theo mục tiêu đào tạo của trường phổ thông, có tiềm năng học tốt ở bậc cao hơn, có năng lực tự học để trở thành chuyên gia ở các lĩnh vực. Đó chính là “viên gạch hồng” xây nền móng tương lai, chuẩn bị cơ sở ban đầu để bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài cho quê hương, đất nước.

Nhìn lại tiến trình lịch sử phát triển của dân tộc ta, một minh triết đã được kiểm nghiệm từ lý luận cũng như thực tiễn là “Dân cường, quốc phú”. Năm 1460, vua Lê Thánh Tông đã khắc vào văn bia tại Văn miếu Quốc Tử Giám như một cương lĩnh “Hiền tài là nguyên khí quốc gia”. Người anh hùng Nguyễn Huệ khi lên ngôi hoàng đế đã ban “Chiếu lập học”, coi trọng việc tuyển chọn nhân tài: “Việc xây dựng đất nước lấy khuyến học làm đầu; việc trị quốc lấy tuyển nhân tài làm gốc”. Sau Cách mạng tháng 8/1945, khi chính quyền đang còn non trẻ, Bác Hồ đã nói: “Nạn dốt là một trong những phương pháp độc ác mà bọn thực dân dùng để cai trị chúng ta. Hơn chín mươi phần trăm đồng bào chúng ta mù chữ…Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu. Vì vậy tôi đề nghị mở một chiến dịch để chống nạn mù chữ”. Từ đó Người khẳng định: “Nước nhà phải kiến thiết, kiến thiết phải có nhân tài”. Những ý nguyện thiêng liêng của Bác Hồ đã được Đảng và Nhà nước ta thể chế vào trong chiến lược phát triển. Cùng với việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, việc bồi dưỡng nhân tài không chỉ là một quốc sách mà còn là quốc sách hàng đầu, là nhiệm vụ có tính chiến lược quan trọng trong quá trình phát triển đất nước. Xác định sâu sắc tầm quan trọng của quốc sách hàng đầu, ngành Giáo dục - đào tạo Quảng Trị từ ngày lập lại tỉnh đến nay đã vượt qua muôn vàn khó khăn, tạo bước phát triển vượt bậc về quy mô cũng như loại hình trường lớp. Cùng với việc chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, ngành Giáo dục - đào tạo đã có những giải pháp hợp lý trong quá trình phát hiện, tuyển chọn những học sinh có tư chất thông minh, đạt kết quả xuất sắc trong học tập để bồi dưỡng lòng yêu nước, tinh thần tự hào, tự tôn dân tộc, có kiến thức vững vàng, có phương pháp học tập, nghiên cứu sáng tạo để tạo nguồn đào tạo nhân tài. Nhờ đó đội ngũ học sinh giỏi xuất hiện đều khắp các bậc học phổ thông trong tỉnh, trong đó Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn giữ vai trò nòng cốt. Với sự nỗ lực phấn đấu vượt bậc của đội ngũ giáo viên giỏi và học sinh giỏi tỉnh nhà, nhiều năm qua số học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi tỉnh và quốc gia được duy trì và phát triển. Cho dù số lượng học sinh đạt giải quốc gia chưa phải là nhiều so với một số tỉnh, thành phố có điều kiện hơn, nhưng đặt trong bối cảnh khó khăn chung của tỉnh, những kết quả đạt được trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia những năm qua là rất đáng trân trọng. Đó chính là động lực để ngành Giáo dục - đào tạo nỗ lực vươn lên có những giải pháp tích cực và quyết tâm cao hơn trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, để năm sau có kết quả cao hơn năm trước. Ngoài sự nỗ lực của ngành Giáo dục - đào tạo, cần sự quan tâm chăm lo hơn nữa của các cấp ủy đảng, chính quyền, đoàn thể và các bậc phụ huynh đối với công tác bồi dưỡng, đào tạo học sinh giỏi; bởi đầu tư cho giáo dục là đầu tư thông minh nhất cho tương lai, tất cả vì nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Một điều cũng cần thấy rằng để có một đội ngũ học sinh giỏi toàn diện, phải quan tâm nâng cao chất lượng đồng đều cho tất cả học sinh ở các trường học phổ thông và việc đào tạo mũi nhọn chỉ có ý nghĩa khi kích thích được sức học, sức sáng tạo của nhiều học sinh vươn lên trau dồi tri thức, cùng nhau tiến bộ. Phải xác định rõ việc đào tạo nhân tài là nhằm phục vụ chiến lược lâu dài, không chỉ là việc tham gia các kỳ thi học sinh giỏi mà còn để sau này khi học lên các bậc học cao hơn, học sinh có đủ sức chiếm lĩnh được tri thức khoa học - công nghệ, trở thành những người có ích cho gia đình và cho xã hội. Với nền tảng ban đầu được xác lập về chất lượng học sinh giỏi qua các năm, chúng ta có quyền kỳ vọng vào những thành tích mới của đội ngũ học sinh giỏi tỉnh Quảng Trị trong thời gian tới. Có thể nói ngành Giáo dục - đào tạo tỉnh đã và đang tạo ra được môi trường tốt để vừa làm đòn bẩy kích thích chất lượng đại trà, vừa thực hiện mục tiêu giáo dục và đào tạo học sinh có năng khiếu phát triển nhân cách hài hòa theo mục tiêu đào tạo của trường phổ thông, có tiềm năng học tốt ở bậc cao hơn, có năng lực tự học để trở thành chuyên gia ở các lĩnh vực. Đó chính là “viên gạch hồng” xây nền móng tương lai, chuẩn bị cơ sở ban đầu để bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài cho quê hương, đất nước. PHƯƠNG MINH