Trường Mầm non Thành Cổ chú trọng công tác chăm sóc, giáo dục trẻ

(QT) - Trường Mầm non Thành Cổ được thành lập tháng 12/1986, qua hơn 20 năm xây dựng và phát triển, đội ngũ cán bộ, giáo viên nhà trường luôn đoàn kết nỗ lực phấn đấu, khắc phục mọi khó khăn để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ và luôn hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.

Tập thể sư phạm Trường Mầm non Thành Cổ

Hiện nay, nhà trường có 29 cán bộ, giáo viên. Chi bộ đảng có 18 đảng viên. Đội ngũ giáo viên luôn là khâu then chốt quyết định mọi phong trào và chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Nhận thức được điều đó, trong thời gian qua, cán bộ, giáo viên của nhà trường luôn phấn đầu rèn luyện, học tập nâng cao trình độ chuyên môn về mọi mặt, nhất là thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo”… Luôn rèn luyện phẩm chất đạo đức nhà giáo lành mạnh, trong sáng, sống giản dị, đoàn kết thân thiện với đồng nghiệp và với phụ huynh, luôn gần gũi, yêu thương, tôn trọng và đối xử công bằng với trẻ cả về thể chất lẫn tinh thần. Trong những năm qua nhà trường luôn tạo điều kiện cho đội ngũ cán bộ, giáo viên học tập và nâng cao trình độ chuyên môn và lý luận chính trị, thường xuyên tổ chức các chuyên đề hội thảo theo chủ đề năm học, tổ chức các lớp tập huấn ngắn ngày về nấu ăn, vệ sinh an toàn thực phẩm, hướng dẫn cách làm đồ dùng, đồ chơi, tổ chức các trò chơi dân gian cho trẻ. Các cán bộ, giáo viên luôn có ý thức tìm tòi sáng tạo, có nhiều sáng kiến kinh nghiệm đổi mới phương pháp, hình thức tổchức các hoạt động dưới dạng các trò chơi sinh động, tích hợp hài hòa các kiến thức, phát huy tính tự giác ở trẻ, tạo các tình huống cho trẻ trải nghiệm. Ngoài ra, nhà trường cũng thường xuyên phát động phong trào tự làm đồ dùng, đồ chơi từcác nguyên vật liệu sẵn có, tiết kiệm một nguồn kinh phí đáng kể cho nhà trường. Năm học 2013-2014 có 18 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường, 5 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp thị xã và 2 giáo viên đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Về chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ, nhà trường thực hiện nghiêm túc quy trình bếp 1 chiều và nguyên tắc vệ sinh an toàn thực phẩm, thực hiện hợp đồng thực phẩm ngay từ đầu năm học, chế biến các món ăn phù hợp, thực đơn hợp lý theo mùa nên đã đảm bảo được chất lượng dinh dưỡng cho trẻ. Nhà trường có“Vườn rau của bé” là nguồn thức ăn để nâng cao chất lượng bữa ăn cho trẻ. 100% trẻ được cán bộ y tế nhà trường thường xuyên cân đo, theo dõi sức khỏe theo biểu đồ tăng trưởng. Thường xuyên có kế hoạch kiểm tra vệ sinh môi trường, giờăn, giờ ngủ, có biện pháp phòng chống suy dinh dưỡng, phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ trong trường mầm non. Hàng năm nhà trường nhận từ 1-2 cháu là trẻ khuyết tật vào học để hòa nhập. Nhìn chung các lớp hòa nhập đều có hồ sơ theo dõi và kế hoạch giáo dục theo từng loại khuyết tật. Trong giáo dục hoạt động chung, giáo viên luôn chú ý, quan tâm đến trẻ khuyết tật, sử dụng các phương pháp như: Tiếp cận cá biệt, phương pháp hợp tác nhóm…động viên, khuyến khích các cháu cùng tham gia vào các hoạt động. Trong giáo dục cá nhân giáo viên có kế hoạch và nội dung luyện tập phù hợp với từng loại tật để củng cố kiến thức và phục hồi chức năng khiếm khuyết ở trẻ. Qua thời gian được rèn luyện và chăm sóc các cháu khuyết tật đều có tiến bộ rõ rệt, trẻ mạnh dạn hơn, tự tin tham gia vào các hoạt động, yêu mến các bạn, cô giáo và thích đi học. Hàng năm giáo viên đánh giá trẻ khuyết tật để làm cơ sở cho công tác chuyển giao trẻ lên tiểu học. Năm học 2014-2015, Trường Mầm non Thành Cổ đang được đề nghị Cờ thi đua của Chính phủ và được UBND tỉnh tặng Bằng khen điển hình tiên tiến giai đoạn 2010-2015. Bài, ảnh: NGUYỄN THỊ THẮM