Tiếp tục phát huy vai trò, giá trị văn hóa của gia đình, dòng họ trong xây dựng xã hội học tập

QTO - Chiều nay 15/8, Ban Tuyên giáo Trung ương phối hợp với Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch; Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức hội thảo trực tuyến với chủ đề: “Vai trò của gia đình, dòng họ trong xây dựng xã hội học tập (XHHT) góp phần giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa và những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam trong thời kỳ mới”. Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hoàng Nam dự hội thảo tại điểm cầu Quảng Trị.

Phó Chủ tịch UBND tỉnh Hoàng Nam dự hội thảo tại điểm cầu tỉnh Quảng Trị - Ảnh: N.B

Năm 1999, Hội Khuyến học Việt Nam được Chính phủ giao nhiệm vụ thực hiện các mô hình “Gia đình hiếu học” rồi đến “Gia đình học tập”, “Dòng họ hiếu học”, “Dòng họ học tập” với mục đích vận động người dân học tập thường xuyên, học tập suốt đời để bồi đắp tri thức, phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội ở địa phương, từ đó xây dựng XHHT ở nước ta.

Qua 24 năm thực hiện, đến nay thực tiễn đã chứng minh được vai trò đặc biệt quan trọng của gia đình, dòng họ trong việc phát triển KT-XH, giữ gìn nét đẹp văn hóa ở làng, xã, đảm bảo an ninh chính trị, trật tự an toàn xã hội.

Qua các đợt tổ chức thăm dò dư luận xã hội về hiệu quả thực hiện các mô hình học tập thông qua bộ chỉ số đánh giá, kết quả cho thấy: Có 92,8% người lao động cho biết nhờ có các mô hình học tập mà họ có thêm nghề hoặc việc làm ổn định; 98,6% người dân cho rằng nhờ thực hiện các mô hình học tập mà Nhân dân ở địa phương đoàn kết, đồng thuận hơn; 99% người dân cho rằng địa phương của họ rất đảm bảo an ninh, trật tự an toàn xã hội; 97,6% người dân cho rằng việc thực hiện các mô hình học tập đóng góp không nhỏ vào việc xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh.

Hiện nay, mô hình “Gia đình hiếu học” đã được thay thế bằng mô hình “Gia đình học tập” và xem gia đình học tập là tế bào của XHHT. Hàng chục triệu gia đình được công nhận là “Gia đình học tập” và đã có bước phát triển đột phá trong sản xuất, kinh doanh, xây dựng gia đình ấm no, hạnh phúc.

Giai đoạn 2016 - 2021, mô hình “Dòng họ học tập” đã vượt 16,51% chỉ tiêu đề ra. Đây là điểm mạnh nổi bật trong phát huy truyền thống hiếu học của dòng họ, xem khuyến học, khuyến tài là một trong những nhiệm vụ quan trọng của dòng tộc. Vì vậy, con cháu trong nhiều dòng họ đã coi trọng sự học và thành đạt, góp phần tích cực trong xây dựng quê hương, đất nước.

Hội thảo lần này góp phần đánh giá đúng vai trò của gia đình, dòng họ trong xây dựng XHHT, giữ gìn, phát huy giá trị văn hóa và những phẩm chất tốt đẹp của con người Việt Nam.

Đồng thời là cơ sở quan trọng để Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch nghiên cứu, lồng ghép mô hình gia đình học tập, dòng họ học tập vào bình xét gia đình văn hóa, tổ, ấp văn hóa...

Phát biểu chỉ đạo hội thảo, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Trọng Nghĩa đánh giá cao ý nghĩa thiết thực của hội thảo, góp phần triển khai Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng nhằm phát huy sức mạnh con người Việt Nam, gắn với giữ gìn hệ giá trị văn hóa, hệ giá trị quốc gia.

Trong thời gian tới, Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương đề nghị các bộ, ngành, đơn vị liên quan cần đẩy mạnh tuyên truyền, nâng cao nhận thức một cách sâu sắc hơn về vai trò của gia đình, dòng họ trong xây dựng XHHT.

Tiếp tục phát huy vai trò, giá trị văn hóa của gia đình, dòng họ trong xây dựng XHHT, góp phần tạo nên hệ giá trị văn hóa của dân tộc Việt Nam. Đồng thời tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho sự nghiệp xây dựng, bảo vệ Tổ quốc.

Nhơn Bốn