Tạo bước đột phá trong thực hiện nhiệm vụ năm học 2017- 2018

(QT) - Từ năm 1997, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD& ĐT) ban hành các bộ quy chế đánh giá, công nhận trường mầm non và phổ thông đạt chuẩn quốc gia, sau đó qua từng giai đoạn Bộ có sửa đổi bổ sung, nâng cao dần các tiêu chí công nhận trường đạt chuẩn quốc gia. Tại tỉnh Quảng Trị, với nỗ lực phấn đấu của ngành giáo dục, tính đến tháng 7/2017, toàn tỉnh có 252/493 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia, chiếm tỷ lệ 51,12%, trong đó cấp học mầm non có 82/165 trường đạt chuẩn, tỷ lệ 49,69%, cấp tiểu học có 105/154 trường đạt chuẩn (mức 1 có 72 trường và mức 2 là 33 trường), tỉ lệ 68,2%, cấp THCS có 56/130 trường được công nhận đạt chuẩn, tỷ lệ 43,1% và 9/31 trường THPT đạt chuẩn, tỷ lệ 29,03%. Các trường đạt chuẩn quốc gia đã khẳng định được chất lượng giáo dục, tạo được uy tín và niềm tin đối với cấp ủy đảng, chính quyền các cấp, các bậc phụ huynh học sinh cũng như toàn xã hội. Nhân dịp bước vào năm học mới, phóng viên Báo Quảng Trị đã có cuộc phỏng vấn Tiến sĩ Lê Thị Hương, TUV, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo về việc duy trì và phát huy kết quả đạt được trong năm học 2017-2018

- Thưa đồng chí! Đề nghị đồng chí cho biết quá trình triển khai và kết quả đạt được trong việc xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn tỉnh thời gian qua và mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp trong thời gian tới?

- Từ năm 1997, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD& ĐT) ban hành các bộ quy chế đánh giá, công nhận trường mầm non và phổ thông đạt chuẩn quốc gia, sau đó qua từng giai đoạn Bộ có sửa đổi bổ sung, nâng cao dần các tiêu chí công nhận trường đạt chuẩn quốc gia. Đây là bộ quy chuẩn áp dụng chung, bao gồm các tiêu chí cụ thể để các trường học phấn đấu đạt được mặt bằng chung của toàn quốc về cơ sở vật chất, đội ngũ, tổ chức bộ máy nhà trường, chất lượng giáo dục và việc huy động các nguồn lực xã hội hoá.

Trong 20 năm qua, được sự quan tâm, lãnh đạo, chỉ đạo sâu sát của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, của Bộ GD&ĐT; sự đồng lòng, chung sức của các cấp ủy, chính quyền địa phương, các cơ quan, đơn vị; sự ủng hộ tích cực của các bậc phụ huynh và toàn xã hội; sự nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ của đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong toàn ngành, công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia của Quảng Trị đã đạt được nhiều thành tựu quan trọng.

Đến nay, quy mô mạng lưới trường học được quy hoạch hợp lý, cơ bản đã ổn định, các loại hình học tập được tổ chức phù hợp, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho học sinh học tập. Tất cả 141 xã, phường, thị trấn đều có các cấp học, được phân bổ khắp các vùng, miền trong tỉnh, đáp ứng nhu cầu học tập của con em địa phương. Cơ sở vật chất trường, lớp, trang thiết bị dạy học được quan tâm đầu tư theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa. Tỷ lệ giáo viên trên chuẩn, giáo viên dạy giỏi các cấp học ngày càng tăng.

Chú trọng đổi mới phương pháp dạy học. Ảnh: N.V

Cán bộ quản lý chủ động, năng động, linh hoạt, sáng tạo trong công tác tham mưu, tổ chức thực hiện. Công tác quản lý kỷ cương trường học được nâng cao. Việc đổi mới phương pháp quản lý, đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá ngày càng hiệu quả. Công tác xã hội hóa giáo dục từng bước được đẩy mạnh. Nhận thức của cấp ủy, chính quyền địa phương và nhân dân về mục đích, ý nghĩa, vai trò và nhiệm vụ về công tác trường chuẩn quốc gia có nhiều chuyển biến rõ rệt.

Tính đến tháng 7/2017, toàn tỉnh có 252/493 trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia, chiếm tỷ lệ 51,12%, trong đó cấp học mầm non có 82/165 trường đạt chuẩn, tỷ lệ 49,69%, cấp tiểu học có 105/154 trường đạt chuẩn (mức 1 có 72 trường và mức 2 là 33 trường), tỉ lệ 68,2%, cấp THCS có 56/130 trường được công nhận đạt chuẩn, tỷ lệ 43,1% và 9/31 trường THPT đạt chuẩn, tỷ lệ 29,03%. Các trường đạt chuẩn quốc gia đã khẳng định được chất lượng giáo dục, tạo được uy tín và niềm tin đối với cấp ủy đảng, chính quyền các cấp, các bậc phụ huynh học sinh cũng như toàn xã hội.

Giai đoạn 2017- 2020, ngành GD&ĐT Quảng Trị xác định mục tiêu là củng cố, giữ vững và phát triển số trường đạt chuẩn quốc gia ở các cấp học, ngành học, phấn đấu đến cuối năm 2020 có 70% các trường mầm non, tiểu học, 50% các trường THCS và trên 40% các trường THPT đạt trường chuẩn quốc gia. Để đạt các mục tiêu đề ra, thời gian tới Sở GD &ĐT và các ngành liên quan tiếp tục làm tốt công tác tham mưu, xây dựng kế hoạch và lộ trình xây dựng trường học đạt chuẩn các cấp, trong đó chú trọng đến việc duy trì, củng cố, phát huy hiệu quả các trường đã được công nhận đạt chuẩn.

Đối với những trường đã được công nhận đạt chuẩn, phải thường xuyên rà soát, bổ sung, hoàn thiện các chuẩn để đảm bảo độ bền của các chuẩn, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của các chuẩn. Vì càng về sau, các chuẩn mới do Bộ GD&ĐT đặt ra bao giờ cũng cao hơn chuẩn cũ. Đối với các trường đang phấn đấu để được công nhận đạt chuẩn: Căn cứ tình hình thực tế của đơn vị để chủ động xây dựng đề án xây dựng trường đạt chuẩn, đảm bảo 5 rõ: “Rõ mục tiêu, nhiệm vụ, trách nhiệm, tiến độ và kinh phí thực hiện”.

Đối với các trường ở vùng khó, vùng sâu, vùng xa, vùng miền núi, việc xây dựng để đạt mục tiêu trước mắt trở thành trường chuẩn là hết sức khó khăn, nhưng không thể không làm mà cần phải phấn đấu để đạt được một vài chuẩn trong khả năng, điều kiện hiện có của nhà trường, trước hết là ở các tiêu chuẩn về tổ chức bộ máy, về chất lượng đội ngũ... Sở GD&ĐT sẽ tiếp tục chỉ đạo các cơ sở giáo dục trong toàn tỉnh nêu cao tinh thần trách nhiệm, tổ chức tốt các hoạt động dạy học, nâng cao chất lượng đội ngũ, cải tạo cơ sở vật chất, tạo môi trường dạy học thân thiện, hiệu quả và phù hợp với yêu cầu đổi mới.

Cùng với việc huy động các nguồn lực đầu tư cơ sở vật chất, ngành GD&ĐT sẽ quan tâm đầu tư toàn diện cả về đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, giáo dục đạo đức, nhân cách, kỹ năng cho học sinh; gắn công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia đồng hành với các địa phương để xây dựng nông thôn mới.

- Khó khăn lớn nhất trong triển khai xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia trên địa bàn tỉnh thời gian tới là gì, thưa đồng chí?

- Mặc dù đã tích cực thực hiện và đạt được nhiều thành tích quan trọng, tuy nhiên công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia tại tỉnh vẫn còn nhiều khó khăn, vướng mắc. Hiện nay, trong 5 tiêu chuẩn, các chuẩn về đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên cơ bản là đạt, khó khăn nhất là cơ sở vật chất, một số địa phương không có quỹ đất dành cho trường chuẩn, kinh phí đầu tư còn khó khăn. Nhiệm vụ xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia thời gian tới rất nặng nề, một mình ngành GD&ĐT không thể thực hiện tốt. Ngành GD&ĐT mong muốn tiếp tục nhận được sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, Bộ GD&ĐT, sự vào cuộc và hỗ trợ tích cực của các sở, ban, ngành, địa phương, phụ huynh và toàn xã hội.

- Đề nghị đồng chí cho biết nhiệm vụ và công tác chuẩn bị cho năm học mới 2017-2018 trên địa bàn tỉnh đến thời điểm này?

- Trong năm học mới 2017- 2018, nhiệm vụ trọng tâm đã được ngành GD&ĐT xác định đó là tiếp tục triển khai có hiệu quả Chương trình hành động số 95 ngày 23/7/2014 của Tỉnh ủy thực hiện Nghị quyết số 29 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) về đổi mới căn bản, toàn diện GD &ĐT; tham mưu Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh ban hành các cơ chế, chính sách phát triển sự nghiệp GD&ĐT tại địa phương; đổi mới công tác quản lý, nắm chắc tình hình cơ sở, tăng cường trách nhiệm của các cơ quan quản lý giáo dục, nâng cao hiệu quả công tác quản lý ở các đơn vị, trường học; tiếp tục thực hiện đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng coi trọng phẩm chất, năng lực của người học; tăng cường nền nếp, kỷ cương, dân chủ trong nhà trường; xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh và thân thiện; chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ý thức, trách nhiệm công dân của học sinh đối với cộng đồng, xã hội, phòng chống bạo lực học đường; phát huy truyền thống và thành tích đã đạt được, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất- thiết bị trường học, ứng dụng có hiệu quả công nghệ thông tin trong công tác quản lý và dạy học; đẩy mạnh công tác cải cách hành chính, bồi dưỡng cán bộ giáo viên; nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ, thực hiện tốt các hoạt động hướng nghiệp, giáo dục nghề phổ thông... để nâng cao chất lượng GD&ĐT. Ngành GD&ĐT Quảng Trị lựa chọn chủ đề năm học 2017- 2018: “Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin” để tạo ra bước đột phá mới trong thực hiện nhiệm vụ.

Đến thời điểm này, công tác chuẩn bị cho năm học mới 2017- 2018 ở các địa phương cơ bản hoàn tất. Sở GD&ĐT đã tham mưu UBND tỉnh ban hành Kế hoạch về thời gian năm học 2017- 2018 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Sở GD&ĐT và các địa phương đã, đang rà soát, sắp xếp, tuyển dụng, bố trí giáo viên đủ cho các trường bước vào năm học mới. Ngoài ra, Sở GD&ĐT cũng đã triển khai tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên theo chỉ đạo của Bộ GD&ĐT; hoàn thành các lớp bồi dưỡng chính trị hè năm 2017 cho cán bộ quản lý, giáo viên toàn ngành; tổ chức các lớp bồi dưỡng nâng chuẩn giáo viên tiếng Anh dạy theo chương trình mới...

Các cơ sở giáo dục cơ bản đã hoàn thành việc sửa chữa trường, lớp, bổ sung trang thiết bị dạy học, đồ dùng, đồ chơi, dọn dẹp vệ sinh khuôn viên trường lớp. Hiện nay, toàn ngành đang tích cực triển khai các giải pháp huy động học sinh đến trường đầu năm học mới, chuẩn bị chu đáo về mọi mặt để tổ chức ngày khai trường đầu năm học mới.

- Xin cảm ơn đồng chí!

Nguyễn Vinh (thực hiện)