Nơi “ươm trồng” thầy thuốc địa phương

(QT) - Đây đã là năm thứ 12 Trường Trung cấp Y tế (TCYT) Quảng Trị đi vào hoạt động và tiến hành đào tạo. Trong từng ấy thời gian, mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng hàng năm, ngôi trường này vẫn là nơi bổ sung cho ngành y tế địa phương một lực lượng cán bộ y tế bậc trung cấp và sơ cấp. Trong số các học sinh đã ra trường, có nhiều học sinh đã trở thành những người thầy thuốc trụ cột của tuyến y tế xã, phường. Đặc biệt, tuyến y tế thôn, bản có nhiều khởi sắc, nhờ được học tập từ đây, nhiều người đã trở thành tấm gương tiêu biểu trong lĩnh vực khám, chữa bệnh và chăm sóc bệnh nhân nơi các bản làng xa xôi. Nhiệm vụ đào tạo “từ mẫu” Tiếp chuyện chúng tôi, Bác sĩ CK II Trương Đức Tú, Hiệu trưởng nhà trường không quên ôn lại những ngày đầu khó khăn khi mới thành lập trường. Năm 1993, UBND tỉnh Quảng Trị ra quyết định thành lập Trung tâm đào tạo liên tục cán bộ y tế, đến ngày 1/8/2000, UBND tỉnh ra quyết định thành lập Trường TCYT tỉnh trên cơ sở nâng cấp Trung tâm đào tạo liên tục cán bộ y tế, với biên chế ban đầu là 7 cán bộ, giáo viên, phần lớn là cán bộ y tế chưa qua các lớp đào tạo về sư phạm, cơ sở vật chất ban đầu là bệnh viện dã chiến Hà Lan cũ để lại. Dẫu còn nhiều thiếu thốn, nhưng nhà trường luôn xác định rằng, phải cố gắng khắc phục để hoàn thành mục tiêu đề ra”.

Giờ thực hành tại Khoa Dược.

Với nhiệm vụ là đào tạo mới, đào tạo lại, bổ túc cán bộ y tế trong ngành nhằm đáp ứng nhu cầu chăm sóc, bảo vệ sức khỏe nhân dân địa phương, hơn 10 năm qua, cán bộ, lãnh đạo nhà trường đã nỗ lực phấn đấu, từng bước mở rộng quy mô và loại hình đào tạo dựa trên chiến lược phát triển dài hơi. Các ngành đào tạo liên tục được mở, như: điều dưỡng đa khoa, y sĩ đa khoa, điều dưỡng sơ cấp, dược tá. Tháng 5/2007, Trường TCYT mở thêm ngành dược sĩ trung cấp. Đến năm 2009, Bộ Y tế và Sở Y tế tỉnh Quảng Trị cho phép trường mở thêm 2 ngành mới là y sĩ y học dự phòng, y sĩ y học cổ truyền và quản lý điều dưỡng. Để nâng cao chất lượng công tác giảng dạy, đội ngũ giáo viên cơ hữu và cán bộ công chức Trường TCYT đã học tập không ngừng. Trong đó, có nhiều giảng viên đạt trình độ chuyên môn là tiến sĩ, thạc sĩ, bác sĩ CKI, bác sĩ CKII, chiếm tỉ lệ trên 55%. Nhiều giảng viên đã chủ động đi học sau đại học tại các trường ở Thái Lan, Austraylia, tham gia hội thảo khoa học, trao đổi kinh nghiệm tại các trường đại học Budapha, Khonkhen, Ubon của Vương quốc Thái Lan. Ngoài ra, nhà trường còn có một đội ngũ giảng viên thỉnh giảng là 68 người, đó là những người có trình độ tay nghề cao, có khả năng sư phạm để vừa có thể giảng dạy vừa có thể hướng dẫn thực hành cho sinh viên. Bác sĩ Trương Đức Tú cho biết thêm, hơn 10 năm nghiên cứu giảng dạy, nhà trường đã đạt được một số thành quả nhất định. Trong đó, công tác nghiên cứu khoa học đã đóng góp nhiều công trình giá trị, gồm 20 đề tài cấp trường, trên 5 đề tài cấp sở và tỉnh. Nổi bật có một số đề tài được ứng dụng vào nội dung giảng dạy của nhà trường như: “Đánh giá hiệu quả dự án PAM 3844”, “Tình hình suy dinh dưỡng trẻ em và các yếu tố liên quan ở huyện Đakrông năm 2006”, “Tình hình sức khỏe tâm thần của người dân Quảng Trị”, “Chương trình giảng dạy sức khỏe trong nhà trường”… Đặc biệt, công tác quan hệ quốc tế được chú trọng và mở rộng. Việc tăng cường chia sẻ thông tin, trao đổi kinh nghiệm giữa Trường TCYT Quảng Trị và Trường Y tế Công cộng Savannakhet được lãnh đạo hai tỉnh đánh giá rất cao. Chính vì những cống hiến và đóng góp cho công tác đào tạo nguồn lực cho y tế tỉnh nhà nên qua các năm, nhà trường đều được tặng thưởng tập thể lao động tiên tiến, bằng khen của Thủ tướng Chính phủ, Bộ GD-ĐT và UBND tỉnh, Cờ thi đua của Bộ Y tế. Nâng tầm để khẳng định vai trò Cầm tập bản sao đề án thành lập Trường Cao đẳng Y tế (CĐYT) tỉnh trên cơ sở Trường TCYT, ông Trương Long, Trưởng Phòng Tổ chức-Hành chính vui mừng báo tin: “Đầu tháng 1/2012, chúng tôi đã trình đề án này lên Bộ Y tế đề nghị thành lập Trường CĐYT tỉnh để có thể đáp ứng nhu cầu đào tạo cử nhân cao đẳng với các chuyên ngành cần thiết cho sự phát triển của ngành y tế tỉnh. Hy vọng rằng, sau khi thành lập trường, cơ sở chúng tôi sẽ thực hiện tốt nhiệm vụ khoa học, công nghệ do các cơ quan, tổ chức thẩm quyền giao, kết hợp đào tạo với nghiên cứu khoa học”. Theo chúng tôi được biết, hiện tại các nước trên thế giới nói chung và các nước phát triển ở châu Á nói riêng, đặc biệt là khu vực Đông Nam Á như Thái Lan, Malaysia, Singapore, Indonesia… đang giảm dần và tiến tới không đào tạo nhân lực y tế bậc trung cấp. Các nước như Hà Lan, Thụy Điển, Phần Lan… chỉ đào tạo nhân lực kĩ thuật y tế bậc cao đẳng trở lên. Nắm bắt xu hướng đó cộng với nhu cầu về cán bộ y tế của toàn tỉnh và cụ thể từng địa phương, ban giám hiệu nhà trường đã phấn đấu để ngôi trường này nhanh chóng trở thành một cơ sở xứng tầm, đáp ứng được yêu cầu của xã hội. Nghị quyết số 04/2007/NQ-HĐND của HĐND tỉnh về bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân đưa ra chỉ tiêu cần đạt ít nhất là 7 bác sĩ/10 ngàn dân, số lượng bác sĩ cần có là 462 bác sĩ. Theo số liệu thống kê, hiện toàn tỉnh có khoảng 373 bác sĩ trên tổng số dân khoảng 660 ngàn người, nếu tính tỉ lệ 1:4 bác sĩ/điều dưỡng trình độ cao đẳng thì số điều dưỡng là hơn 1.840 người. Về nhu cầu đào tạo cử nhân cao đẳng phụ sản từ các tuyến tỉnh, huyện, thị, xã, phường và y tế tư nhân thì cần 430 người. Trong việc đào tạo cử nhân kĩ thuật y học, các cán bộ Trường TCYT đã tính ra rằng, nếu đạt tỉ lệ 0,5 – 1 kĩ thuật viên/10 giường trong giai đoạn 2010-2015 xấp xỉ 1.500 giường thì kĩ thuật viên cần có là 120 người. Trong khi đó, yêu cầu đào tạo về ngành lại được tính rằng, hiện tại toàn tỉnh chỉ có 109 dược sĩ trung cấp và 120 dược sĩ sơ cấp. Tuy nhiên, để đáp ứng tốt nhu cầu ngành này đòi hỏi phải tăng cường tại các bệnh viện từ 4-5 dược sĩ, về lâu dài, Trường TCYT cần phải đào tạo thêm 350 dược sĩ. Cho nên trong chiến lược tuyển sinh đào tạo hàng năm, nhà trường sẽ phải đào tạo cho 1.500-2.000 sinh viên, học sinh trong tất cả các ngành. Trong đề án trình lên Bộ Y tế, ban giám hiệu Trường TCYT đã dùng các số liệu như thế để chỉ rõ sự cần thiết và cấp bách việc thành lập Trường CĐYT, góp phần quan trọng trong sự nghiệp bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe, tăng tuổi thọ và cải thiện giống nòi ngày càng tốt hơn. Ông Trương Long tâm sự: “Chúng tôi đang chờ thông tin từ Bộ Y tế. Trường CĐYT nhanh chóng thành lập thì công tác đào tạo cử nhân trình độ cao đẳng càng được triển khai sớm, đáp ứng kịp với tốc độ phát triển như hiện nay”. Chúng tôi tin rằng, Trường CĐYT được ra đời trong nay mai là sẽ là nơi đào tạo nguồn nhân lực y tế chất lượng và như ngôi trường tiền thân, sẽ lại tiếp tục phát huy nhiều thành tích trong công tác “trồng” những lương y. Bài, ảnh: HOÀNG SƠN