iSchool Quảng Trị đưa AI vào trường học

“AI không thể thay thế con người. AI chỉ có thể thay thế những người không biết sử dụng nó” - Đó là quan điểm chung của cán bộ, giáo viên Trường Liên cấp Hội nhập Quốc tế iSchool Quảng Trị (iSchool Quảng Trị). Để quan điểm ấy không nằm ở khẩu hiệu, thời gian qua, nhiều giải pháp đã được nhà trường triển khai, giúp phát huy cao nhất vai trò của AI.

Đội Farmer 4.0 đến từ iSchool Quảng Trị (đội thứ 2 nhận bảng tượng trưng, tính từ trái sang phải) đoạt giải Triển vọng tại cuộc thi Solve For Tomorrow 2024 -Ảnh: ISCHOOL QT cung cấp

Trải nghiệm mới với AI

Những ngày này, không khí học tập tại iSchool Quảng Trị dường như vui tươi, sôi nổi hơn. Vào giờ ra chơi, các học sinh quây quần chuyện trò về những ca khúc ra đời từ sự hỗ trợ của AI. Em nào cũng vui vì phần lớn tác phẩm đều được sáng tác đúng với ý tưởng, định hướng, chất liệu của mình. Không chỉ quan tâm đến nhạc phẩm hòa trộn giữa dấu ấn cá nhân và sự hỗ trợ của AI mà mình tạo ra, nhiều em còn lắng nghe, phân tích ca khúc của các bạn khác. Từ đây, những kinh nghiệm hay đã được đúc kết.

Trước đó, cuối năm 2024, iSchool Quảng Trị tổ chức cuộc thi “Sáng tác ca khúc học đường bằng AI” cho học sinh khối trung học. Với chủ đề: “iSchool Quảng Trị - Ngôi trường tôi yêu”, các học sinh sử dụng những công cụ AI như: Chat GPT, Soundraw, Suno... để tạo ra một sản phẩm âm nhạc mới. Qua cuộc thi này, lãnh đạo iSchool Quảng Trị mong muốn học sinh làm quen với những phần mềm, ứng dụng mới, đặc biệt là AI để mở mang tầm mắt, nâng cao hiệu quả học tập.

Rất nhanh sau đó, cuộc thi “Sáng tác ca khúc học đường bằng AI” đã nhận được sự hưởng ứng cao từ học sinh. Qua ghi nhận, các bài dự thi đều bám sát chủ đề. Mỗi bài là một câu chuyện đẹp bằng âm nhạc về mái trường, thầy, cô, bạn bè...

Trong các video, nhiều học sinh đã khéo léo lồng ghép những hình ảnh ý nghĩa. Dù có sự hỗ trợ của AI nhưng phần lớn ca khúc dự thi đều mang dấu ấn cá nhân, thể hiện rõ sự tìm tòi, sáng tạo. Em Phạm Thị Xuân Sang, học sinh lớp 10A cho biết: “Nếu ai cũng trông cậy 100% vào AI, áp dụng rập khuôn thì các bài dự thi sẽ giống nhau, không đáp ứng được yêu cầu đề ra. Vì thế, em và các bạn đã đầu tư khá nhiều”.

Từ 60 tác phẩm tham dự cuộc thi “Sáng tác ca khúc học đường bằng AI”, 16 ca khúc đặc sắc nhất đã được lựa chọn, đăng tải lên Fanpage của iSchool Quảng Trị. Nhờ thế, sức lan tỏa của cuộc thi ngày càng lớn. Với sự thống nhất cao, Ban tổ chức, Ban giám khảo cuộc thi “Sáng tác ca khúc học đường bằng AI” đã thống nhất trao 2 giải Vàng, 3 giải Bạc, 7 giải Đồng, 6 giải Triển vọng và 1 giải Tập thể xuất sắc nhất cho các tập thể, cá nhân.

Đi trước mở đường

Hiện nay, việc ứng dụng AI để nâng cao chất lượng giáo dục ngày càng nhận được nhiều sự quan tâm. Tháng 1/2021, Thủ tướng Chính phủ ban hành chiến lược quốc gia về nghiên cứu, phát triển và ứng dụng trí tuệ nhân tạo đến năm 2030.

Theo đó, một trong những nhiệm vụ trọng tâm, then chốt được xác định là thúc đẩy phát triển và triển khai các ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong lĩnh vực giáo dục. Với tinh thần tiên phong, iSchool Quảng Trị đã nhanh chóng xây dựng kế hoạch, mục tiêu và triển khai đồng bộ các giải pháp đưa AI vào trường học.

Để làm được điều đó, lãnh đạo iSchool Quảng Trị đã tập trung nghiên cứu, tìm hiểu sâu về AI; những thời cơ, thách thức đặt ra; cách để phát huy cao nhất vai trò của trí tuệ nhân tạo... Trên cơ sở ấy, nhà trường xác định, việc tiên quyết là khơi dậy tinh thần đi trước nêu gương trong ứng dụng AI của giáo viên. Khi đi vào thực tế, điều đáng mừng là nhiệm vụ khó ấy lại trở nên thuận lợi. Bởi, từ lâu, cán bộ, giáo viên iSchool Quảng Trị đã luôn mong muốn và thường xuyên tìm tòi, ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ vào giảng dạy.

Vì thế, khi được tập huấn, hướng dẫn chuyên sâu, ai cũng tiếp thu, ứng dụng nhanh. Được biết, năm học 2024 - 2025, iSchool Quảng Trị có 8 cán bộ, giáo viên được công nhận là chuyên gia giáo dục sáng tạo toàn cầu do Microsoft vinh danh.

Vừa qua, Hiệu trưởng iSchool Quảng Trị Dương Thị Thu Trang và cô giáo Trần Ngọc Thiên Trang đã tham gia hội nghị Bett Asia 2024 tổ chức tại Malaysia. Đây là hội nghị thượng đỉnh và triển lãm công nghệ trong giáo dục thường niên lớn nhất khu vực châu Á.

Qua triển khai, đến nay, phần lớn cán bộ, giáo viên iSchool Quảng Trị đã thuần thục trong sử dụng AI. Nhờ trí tuệ nhân tạo, các thầy, cô thuận lợi hơn trong khâu thiết kế bài giảng, soạn giáo án, quản lý điểm số... Những bài giảng cũng trở nên gần gũi, sinh động, thu hút học sinh hơn.

Mới đây nhất, trong kỳ thi giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, cô Lê Cảnh Thúy Phương, giáo viên môn Tiếng Anh của trường được đánh giá cao bởi đã ứng dụng AI giúp học sinh nắm từ vựng tốt hơn. Cô Thúy Phương cho biết: “Nhờ công nghệ AI, những tiết học của cô trò chúng tôi sôi nổi hơn. Sự tương tác giữa giáo viên và học sinh cũng được tăng cường”.

Mới đây, đội Farmer 4.0 đến từ iSchool Quảng Trị vừa tham gia cuộc thi Solve For Tomorrow 2024. Đây là cuộc thi dành cho học sinh THCS&THPT trên khắp cả nước, khuyến khích các em chủ động nghiên cứu và ứng dụng giáo dục STEM để giải quyết những vấn đề nổi cộm, thúc đẩy sự phát triển bền vững và tạo ra các sản phẩm mang tính thương mại hóa cao. Mang đến đề tài “Đưa công nghệ IoT vào quy trình trồng nấm đông trùng hạ thảo tại Quảng Trị”, bài dự thi của nhóm học sinh iSchool Quảng Trị đã xuất sắc vượt qua hàng nghìn đề tài, giải pháp để bước vào vòng chung kết. Với sự thể hiện tốt, đội Farmer 4.0 được lựa chọn, trao giải Triển vọng.

Chia sẻ về tín hiệu đáng mừng trong việc ứng dụng AI, Hiệu trưởng iSchool Quảng Trị Dương Thị Thu Trang cho biết, từ sự đi trước và hỗ trợ tích cực của cán bộ, giáo viên, ngày càng nhiều học sinh trong trường đã nhận thức được vai trò của trí tuệ nhân tạo. Sau khi được hướng dẫn, một số em đã biết cách sử dụng các phần mềm AI thông dụng. Không những thế, các em nắm bắt rất rõ những lưu ý khi sử dụng AI, không để mình bị phụ thuộc vào trí tuệ nhân tạo.

Cô Thu Trang chia sẻ: “Chúng tôi luôn khuyến khích, động viên giáo viên, học sinh sử dụng AI một cách thông thái. Trong dạy và học, AI không thay thế mà chỉ làm gia tăng hiệu quả bài giảng và sự tương tác giữa giáo viên với học sinh. Vai trò của giáo viên trong việc truyền thụ, dẫn dắt học sinh tiếp thu kiến thức vẫn luôn là trọng tâm. Hy vọng rằng nỗ lực của cán bộ, giáo viên, học sinh nhà trường sẽ mang về ngày càng nhiều thành tựu”.

Tây Long