Hội thảo khoa học với chủ đề “Sử dụng app tư vấn hướng nghiệp và mô hình tư vấn hướng nghiệp ở trường THPT trên địa bàn tỉnh”

Sáng nay 24/4, Hội khoa học Tâm lý – Giáo dục Quảng Trị phối hợp với Sở GD&ĐT Quảng Trị tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề “Sử dụng app tư vấn hướng nghiệp và mô hình tư vấn hướng nghiệp ở trường THPT trên địa bàn tỉnh Quảng Trị năm học 2024 – 2025, một số kết quả và bài học kinh nghiệm”.

Tiến sĩ Lê Thị Xuân Liên, Chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Quảng Trị phát biểu bế mạc hội thảo - Ảnh: N.P

“Mô hình tư vấn hướng nghiệp và app tư vấn hướng nghiệp” là nội dung quan trọng nằm trong đề tài nghiên cứu khoa học cấp tỉnh “Nghiên cứu thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tư vấn giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh Quảng Trị” do Tiến sĩ Lê Thị Xuân Liên, Chủ tịch Hội khoa học Tâm lý – Giáo dục Quảng Trị làm chủ nhiệm đề tài.

Mục đích của hội thảo khoa học nhằm đánh giá tình hình thực hiện thí điểm sử dụng app tư vấn hướng nghiệp và mô hình tư vấn hướng nghiệp tại một số trường thực nghiệm trên địa bàn tỉnh Quảng Trị. Trên cơ sở đó, rút ra bài học kinh nghiệm và đề xuất các giải pháp thực hiện công tác tư vấn, giáo dục hướng nghiệp. Từ đó triển khai hướng áp dụng app tư vấn hướng nghiệp cho học sinh THPT trong những năm tới; góp phần nâng cao chất lượng giáo dục hướng nghiệp theo chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Các thành viên tham gia hội thảo khoa học chụp hình lưu niệm - Ảnh: N.P

Hội thảo đã dành phần lớn thời gian để nghe báo cáo kết quả triển khai thực nghiệm của Hội khoa học Tâm lý – Giáo dục Quảng Trị và các trường thực nghiệm; ý kiến của chuyên gia, các nhà quản lý về đánh giá kết quả nghiên cứu, app tư vấn hướng nghiệp; ý kiến của cán bộ, giáo viên, học sinh về những vấn đề liên quan đến nội dung sử dụng app.

Tuy vẫn còn một số nội dung cần cải tiến song mô hình tư vấn hướng nghiệp và app tư vấn hướng nghiệp đã khẳng định tính khả thi, cần tiếp tục được duy trì và nhân rộng. Nhóm tác giả cũng đã lắng nghe các đề xuất để hoàn thiện app tư vấn hướng nghiệp và mô hình tư vấn hướng nghiệp làm công cụ sử dụng trong hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp tại các trường THPT trong thời gian tới.

Ghi nhận ý kiến đóng góp từ các thành viên tham gia hội thảo khoa học, Tiến sĩ Lê Thị Xuân Liên khẳng định sẽ tiếp tục đầu tư, cập nhật app với nhiều tiện ích sâu hơn; mở rộng thực nghiệm ra toàn khối 10, 11 để xây dựng lộ trình hướng nghiệp dài hơi cho học sinh.

Đồng thời đề xuất các cơ quan chuyên môn cấp tỉnh ban hành kế hoạch giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2025 – 2030, công nhận app tư vấn hướng nghiệp là nền tảng số chính thức, đưa vào phục vụ hoạt động giáo dục hướng nghiệp tại các trường; đề xuất kết nối dữ liệu với trung tâm IOC của tỉnh, thường xuyên cập nhật thông tin về thị trường lao động, tạo chu trình dữ liệu – chính sách khép kín... Nhóm tác giả sẵn sàng chuyển giao kết quả cho tỉnh và ngành giáo dục để triển khai thực hiện trong thời gian tới.

Nam Phương