Dấu ấn sự nghiệp giáo dục Quảng Trị

(QT) - Có thể nói, sự nghiệp phát triển giáo dục Quảng Trị đã ghi dấu ấn đậm nét thông qua việc hoạch định và xây dựng được chủ đề trọng tâm cho từng năm học, theo từng giai đoạn, nhằm giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra trong điều kiện nguồn lực của tỉnh còn khó khăn, đưa sự nghiệp giáo dục phát triển lên tầm cao mới.

Niềm vui đến trường

Giai đoạn 2000-2005, giáo dục Quảng Trị khởi đầu với việc thực hiện các chủ đề đáng chú ý: “Chấn hưng đội ngũ” năm học 2000-2001, “Năm giáo dục của tỉnh Quảng Trị” năm học 2001-2002, “Thí điểm bỏ thi tốt nghiệp Tiểu học” năm học 2002-2003; giai đoạn 2005-2010 thực hiện các chủ đề “Chất lượng dạy- học và phổ cập giáo dục vùng khó” năm học 2005-2006, “Nâng cao chất lượng quản lý giáo dục” năm học 2006- 2007, “Xây dựng trường chuẩn quốc gia và xanh hóa trường học” năm học 2007-2008, “Công nghệ thông tin và đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục” năm học 2008-2009, “Xây dựng xã hội học tập và giáo dục cho mọi người” năm học 2009-2010; giai đoạn 2010-2015 với các chủ đề “Đề cao trách nhiệm người thầy trong kiểm tra và chấm điểm” năm học 2010-2011, “Bảo quản tốt và sử dụng hiệu quả thiết bị dạy học” năm học 2011-2012, “Biên soạn lịch sử và xây dựng phòng truyền thống nhà trường” năm học 2012-2013, “Nâng cao chất lượng công tác tự đánh giá trường học” năm học 2013-2014, “Tăng cường xây dựng văn hóa học đường và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh” năm học 2014-2015. Cùng với phong trào thi đua “Dạy tốt- Học tốt”, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” gắn với thực hiện học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”, “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương về đạo đức, tự học và sáng tạo” của toàn ngành giáo dục, thì việc hoạch định được chủ đề trọng tâm từng năm học của giáo dục Quảng Trị đã tạo chuyển biến tích cực nâng cao chất lượng giáo dục, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo theo hướng dạy thực- học thực để có chất lượng thực chất. Trong điều kiện bộn bề khó khăn, thách thức, nhưng giáo dục Quảng Trị đã phấn đấu hoàn thành phổ cập giáo dục Tiểu học-chống mù chữ năm 1996, phổ cập THCS năm 2005, phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi năm 2006, phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi năm 2013, về đích trước so với kế hoạch của Bộ GD&ĐT đề ra. Công tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia triển khai có hiệu quả. Đến nay toàn tỉnh có 67/163 trường Mầm non, 128/160 trường Tiểu học, 44/131 trường THCS, 4/33 trường THPT được công nhận đạt chuẩn quốc gia; xóa bỏ trường học tranh tre, nứa lá... Quy mô mạng lưới trường lớp học phát triển rộng khắp, đáp ứng nhu cầu học tập của con em trong tỉnh. Về giáo dục chuyên nghiệp, trên địa bàn tỉnh có 1 phân hiệu Đại học Huế đang hướng đến xây dựng thành trường đại học kinh tế- kỹ thuật, 2 trường cao đẳng, 3 trường trung cấp chuyên nghiệp, góp phần đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển kinh tế- xã hội địa phương. Ngoài ra còn có Trường Trung cấp nghề do Sở LĐ, TB&XH quản lý, Trường Trung cấp GTVT do Sở GTVT quản lý. Trung tâm học tập cộng đồng phủ khắp 141 xã, phường, thị trấn, trong đó có 136 trung tâm có đủ cán bộ quản lý và hoạt động hiệu quả. Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn ngành có 13.566 người, tỷ lệ đạt chuẩn gần 100%. Nhờ triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục nên tỷ lệ tốt nghiệp THPT hàng năm đều tăng, kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia 2015 học sinh Quảng Trị đỗ tốt nghiệp đạt 87,93%. Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn và Trường THPT thị xã Quảng Trị được xếp vào top 200 trường THPT chất lượng cao toàn quốc. Hàng năm có trên 200 em đạt giải học sinh giỏi cấp tỉnh và từ 25-55 em đạt giải học sinh giỏi quốc gia. Đặc biệt, năm học 2013-2014 lần đầu tiên Quảng Trị giành được giải nhất môn Toán tại kỳ thi học sinh giỏi quốc gia; năm 2014 học sinh Quảng Trị đạt giải nhất cuộc thi Chinh phục và mới đây nhất, tháng 8/2015, em Văn Viết Đức ở Trường THPT thị xã Quảng Trị đạt giải nhất năm cuộc thi Đường lên đỉnh Olympia. Những hạt giống ươm mầm sự nghiệp giáo dục đã cho trái sai, quả ngọt mà chính “điểm nhấn” năm học riêng của tỉnh Quảng Trị là minh chứng rõ nét cho sự thành công ấy, đưa sự nghiệp giáo dục và đào tạo phát triển toàn diện, góp phần nâng cao dân trí, đào tạo nguồn nhân lực, xây dựng quê hương, đất nước phát triển giàu đẹp. Bài, ảnh: KHÁNH NGỌC