Có phải ai cũng từng học lớp 1 “trường điểm”?

(GD&TĐ) - Chuyện lo chọn trường, cho con học lớp 1 từ nhiều năm nay đã trở thành đề tài nóng và càng nóng hơn mỗi dịp năm học mới sắp bắt đầu. Cho rằng cần tìm cho con môi trường giáo dục tốt nhất để có một khởi đầu hoàn hảo là tâm lý chung của nhiều bậc phụ huynh. Họ tận dụng mọi khả năng để có thể dành cho con một suất vào “trường điểm”.

"Chạy trường" cho con được đánh giá là hành động theo phong trào, theo số đông. Điểm chung nhất được lý giải là “nghe nói trường đấy tốt lắm”. Trong khi tiêu chuẩn thế nào gọi là trường tốt, trường điểm đối với nhiều phụ huynh vẫn là khái niệm khá mơ hồ. Và những điều này vô tình gây những áp lực nặng nề đến tâm lý của con trẻ.

Theo các chuyên gia giáo dục, hiện nay, với tâm lý lo ngại con mình không bắt kịp các bạn trong lớp, chuyện luyện chữ, tập đọc thậm chí tập làm toán trước khi cho trẻ vào lớp 1 là mối quan tâm đặc biệt của nhiều phụ huynh. Bởi lịch học tại các trung tâm, học gia sư tại nhà khiến trẻ thiếu thời gian vui chơi làm ảnh hưởng không nhỏ đến sự phát triển thông thường về thể chất và trí tuệ trẻ.

Nuôi dạy trẻ đúng cách tạo cơ hội cho trẻ phát triển toàn diện (ảnh MH/Internet)

Ông Phạm Xuân Tiến - Trưởng phòng Giáo dục Tiểu học, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho rằng, việc học trước chương trình khi trẻ chưa đủ tuổi có nhiều hệ lụy sau đó mà phụ huynh không lường hết được.

Cụ thể là về tâm lí, các cháu đang ở độ tuổi mầm non thì cần phải được vui chơi để phát triển tự nhiên mà đã phải gò mình tuân theo các quy định thì cháu sẽ mất đi sự hồn nhiên của trẻ. Về mặt sức khoẻ, các khớp xương chưa ổn định mà các cháu phải cầm bút để viết theo quy định thì dẫn đến các khớp xương sẽ phát triển không bình thường.

Khi các cháu biết đọc, biết viết trước các bạn thì hầu hết các cháu thường chủ quan, không tập trung chú ý nghe cô giảng nên các cháu tiếp thu bài không kỹ và chắc chắn như các bạn khác. Ngoài ra, khi dạy trước chương trình, người dạy thường không dạy đúng quy trình dạy học vần và tập viết nên các cháu không đảm bảo về mặt kiến thức và kỹ năng cần thiết của học sinh khi bắt đầu học vần và tập viết.

Ông Tiến khẳng định: “Thực ra không có trường điểm mà trường điểm là do phụ huynh tự đặt. Việc xin học trái tuyến có nhiều lí do, song phụ huynh nên chọn trường có địa điểm gần với gia đình mình nhất để các cháu không phải chịu áp lực khi tham gia giao thông, đảm bảo sức khỏe và không mất nhiều thời gian đi tới trường.

Học tại những trường đúng tuyến cháu sẽ vẫn được học đầy đủ các kiến thức và kỹ năng theo quy định chung và cháu sẽ có đủ cơ hội trở thành công dân ưu tú trong tương lai . Phụ huynh có thể lấy chính mình làm ví dụ. Ngày trước bạn có đi học trái tuyến không? Chương trình của Việt Nam bạn đã học có ảnh hưởng đến công việc của bạn hiện nay không? Tôi chắc là không, nên bạn cứ yên tâm nghe theo lời khuyên của tôi”.

Trên thực tế, bản thân các phụ huynh có thể nhận thấy ngay chính trong môi trường công tác của mình, thấy trong các mối quan hệ xã hội có những cá nhân thành đạt, những nhà khoa học uy tín không phải ai cũng từng học lớp 1 của “trường điểm”. Bảo Minh