Chú trọng chăm sóc sức khỏe học sinh

Những năm qua, tỉnh Quảng Trị triển khai đồng bộ và hiệu quả nhiều giải pháp tăng cường công tác chăm sóc sức khỏe cho học sinh tại các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh. Qua đó, tạo điều kiện tốt nhất cho học sinh được sống, học tập, vui chơi an toàn, lành mạnh.

Khám sức khỏe định kỳ cho trẻ tại Trường Mầm non Xy -Ảnh: M.L

Song song với thực hiện tốt hoạt động nuôi dưỡng, giáo dục trẻ, Trường Mầm non Xy (huyện Hướng Hóa) luôn quan tâm công tác chăm sóc, quản lý sức khỏe học sinh và phòng chống dịch bệnh trong nhà trường. Năm học 2024 - 2025, nhà trường có 9 nhóm/lớp với 231 học sinh. Ngay từ đầu mỗi năm học, nhà trường xây dựng kế hoạch y tế trường học.

Triển khai thực hiện tốt việc bảo vệ, chăm sóc sức khỏe trẻ, bố trí 1 phòng y tế. Định kỳ phối hợp với trạm y tế xã tổ chức các hoạt động phòng chống các loại dịch bệnh trong trường học và dịch bệnh mới. Tổ chức tuyên truyền, chăm sóc sức khỏe, vệ sinh thân thể, phòng chống lây truyền dịch bệnh trong trường học.

Đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm, không xảy ra tình trạng ngộ độc trong nhà trường. Phối hợp với Trung tâm Y tế huyện Hướng Hóa khám sức khỏe định kỳ cho trẻ. Qua đó nắm được cân nặng, thể trạng, tình tình sức khỏe của từng học sinh để tư vấn và phối hợp với gia đình điều trị kịp thời nếu các cháu mắc bệnh.

Hiệu trưởng Trường Mầm non Xy Đỗ Uyên Thiên Minh cho biết: “Việc lựa chọn thực phẩm, chế biến đến dinh dưỡng của mỗi bữa ăn cho trẻ cũng được trường thực hiện kỹ càng. Bên cạnh đó, nhà trường thường xuyên tổ chức dọn dẹp vệ sinh trường, lớp, khử khuẩn đồ dùng, đồ chơi, đồ dùng bán trú phòng chống dịch bệnh.

Cơ sở vật chất phục vụ y tế trường học trang bị đủ điều kiện, đúng quy cách, có phòng y tế thoáng, bảo đảm tiêu chuẩn, trang bị giường nằm, tủ thuốc và phương tiện sơ cứu, bàn làm việc, đèn, quạt. Trường có ban chỉ đạo chăm sóc sức khỏe phối hợp với nhân viên y tế, giáo viên chủ nhiệm theo dõi chăm sóc sức khỏe ban đầu và công tác quản lý trẻ. Từ đó giúp đảm bảo sức khỏe, tạo động lực cho các em “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”.

Toàn tỉnh hiện có 177.228 trẻ em, học sinh, phân bố ở 386 cơ sở giáo dục từ mầm non đến trung học phổ thông. Các hoạt động y tế học đường, dinh dưỡng học đường, phòng chống dịch bệnh, nâng cao thể lực và hỗ trợ tâm lý học đường được triển khai với sự phối hợp chặt chẽ giữa ngành giáo dục, y tế và các tổ chức, đoàn thể.

Trong giai đoạn 2019 - 2025, tỉnh Quảng Trị chú trọng đến công tác bảo vệ, chăm sóc sức khỏe trẻ em, học sinh thông qua việc triển khai đồng bộ các chương trình, đề án của Chính phủ. Trung tâm y tế các huyện, thị xã, thành phố hỗ trợ hiệu quả cho các trường trong công tác kiểm tra sức khỏe, phòng chống dịch bệnh, tiêm chủng...

Một số trường học đã được đầu tư xây dựng, nâng cấp phòng y tế, trang thiết bị chăm sóc sức khỏe học sinh. Các chương trình, đề án bố trí ngân sách từ trung ương, địa phương và huy động xã hội hóa, hỗ trợ kinh phí cho triển khai hoạt động. Tỉ lệ trường học có cán bộ phụ trách công tác y tế ngày càng tăng, đặc biệt ở các trường tiểu học và THCS. Hiện 100% trường học đã có cán bộ phụ trách công tác y tế trường học, trong đó khoảng 60% là cán bộ chuyên trách, 40% kiêm nhiệm. Nhiều cán bộ được tập huấn chuyên môn định kỳ, nâng cao kỹ năng sơ cấp cứu, chăm sóc sức khỏe ban đầu.

Công tác tuyên truyền giáo dục sức khỏe học sinh được triển khai thường xuyên bằng nhiều hình thức như: truyền thông trực tiếp, lồng ghép trong giờ sinh hoạt, ngoại khóa. Phụ huynh và học sinh ngày càng quan tâm đến vấn đề dinh dưỡng, vệ sinh cá nhân, phòng chống dịch bệnh. Trong giai đoạn 2019 - 2025, tỉnh Quảng Trị đã quan tâm đầu tư, cải thiện cơ sở vật chất phục vụ công tác chăm sóc sức khỏe học sinh tại các cơ sở giáo dục.

Tính đến năm 2025, khoảng 72% trường học trên toàn tỉnh đã có phòng y tế riêng biệt đảm bảo diện tích, trang bị cơ bản theo quy định. 100% trường học có tủ thuốc sơ cấp cứu, được bổ sung hàng năm từ ngân sách hoặc nguồn xã hội hóa. Một số trường được hỗ trợ giường bệnh, hộp sơ cứu, máy đo huyết áp, nhiệt kế điện tử, tuy nhiên còn thiếu đồng đều giữa các cấp học, đặc biệt là mầm non tư thục và THCS ở vùng khó khăn. 98,7% trường học có nguồn nước sạch hợp vệ sinh, được kiểm định định kỳ. Tỉ lệ trường học có nhà vệ sinh đạt chuẩn đạt khoảng 82%, tăng 17% so với năm 2019.

Bên cạnh đó, tỉnh quan tâm và từng bước nâng cao chất lượng công tác giáo dục thể chất và phát triển các hoạt động thể thao trong trường học. Có nhiều nỗ lực trong việc nâng cao chất lượng dinh dưỡng học đường, đảm bảo an toàn thực phẩm trong tổ chức bữa ăn cho học sinh bán trú, đặc biệt tại các trường mầm non, tiểu học. Công tác phối hợp với y tế cơ sở trong giám sát tình hình dịch tễ, an toàn vệ sinh thực phẩm, nước uống học đường được quan tâm.

Tính đến năm 2025, toàn tỉnh có trên 65% trường tiểu học và 100% trường mầm non có tổ chức bán trú. 9/10 huyện, thị xã, thành phố xây dựng mô hình phối hợp y tế trường học - y tế cơ sở. Tổng kinh phí huy động thực hiện các chương trình, dự án y tế học đường trên địa bàn tỉnh giai đoạn 2019 - 2025 gần 25 tỉ đồng. Tỉ lệ trường học được hỗ trợ thiết bị y tế từ nguồn xã hội hóa đạt 68%.

Theo Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Lê Thị Hương, thời gian tới ngành giáo dục tỉnh tiếp tục duy trì và nâng cao chất lượng triển khai các chương trình, đề án của Thủ tướng Chính phủ về y tế trường học và chăm sóc sức khỏe trẻ em, học sinh giai đoạn 2019 - 2025.

Trong đó, tập trung vào các nội dung thiết thực, phù hợp với điều kiện thực tế tại địa phương và từng cấp học, bậc học. Tăng cường đầu tư cơ sở vật chất y tế trường học theo hướng chuẩn hóa và đồng bộ, đảm bảo 100% trường học có phòng y tế, trang thiết bị tối thiểu phục vụ sơ cấp cứu, chăm sóc sức khỏe ban đầu.

Tuyển dụng, bố trí đủ nhân viên y tế trường học chuyên trách hoặc kiêm nhiệm theo quy định, đồng thời đẩy mạnh bồi dưỡng, nâng cao năng lực, nghiệp vụ cho đội ngũ này. Phát triển hệ thống quản lý hồ sơ sức khỏe học sinh bằng phần mềm, kết nối dữ liệu giữa ngành giáo dục và y tế, tiến tới đồng bộ hóa thông tin sức khỏe từ cấp trường đến cấp tỉnh.

Đẩy mạnh công tác truyền thông - giáo dục sức khỏe học sinh một cách thường xuyên, đổi mới hình thức và nội dung, trong đó chú trọng các chuyên đề như: sức khỏe tâm thần, dinh dưỡng hợp lý, phòng chống các bệnh học đường, bệnh không lây nhiễm, dịch bệnh truyền nhiễm mới.

Kăn Sương