Kỳ thi tuyển sinh vào THPT nhằm nhận diện đúng chất lượng của giáo dục

(QT) - Từ năm học 2014-2015 đến 2017-2018, Sở Giáo dục- Đào tạo (GD-ĐT) Quảng Trị không tổ chức thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông (THPT) có quy mô đại trà trong toàn tỉnh. Việc không tổ chức thi tuyển sinh trong thời gian dài trước hết là tiết kiệm được một phần kinh phí phục vụ kỳ thi. Song ở khía cạnh khác, nếu không tổ chức kỳ thi vào lớp 10 thì có thể sẽ có nảy sinh tiêu cực, không công bằng trong kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh THCS nhằm tạo “ưu thế ảo” cho học sinh khi xét tuyển sinh đầu vào lớp 10. Mặt khác, do không tổ chức thi tuyển sinh lên cấp THPT trong nhiều năm nên không thể đo lường được mặt bằng chung về chất lượng đầu ra của cấp THCS thông qua các bài thi đánh giá năng lực.

Lãnh đạo Phòng GD-ĐT huyện Vĩnh Linh chúc mừng Trường THCS Vĩnh Sơn đạt chuẩn quốc gia

Do vậy, việc tổ chức một kỳ thi tuyển sinh vào THPT kết hợp đánh giá quá trình với đánh giá qua bài thi chung để xét tuyển vào lớp 10 năm học 2018-2019 ở các trường THPT trên địa bàn tỉnh là một khả năng ưu tiên đặt ra trong các phương thức cần chọn lựa nhằm nhận diện đúng chất lượng giáo dục. Vì vậy, căn cứ vào quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT ban hành, tình hình thực tế của địa phương và Kế hoạch tuyển sinh vào các lớp đầu cấp đã được UBND tỉnh phê duyệt, Sở GD-ĐT xác định phương thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2018-2019 là kết hợp thi tuyển với xét tuyển (1 trong 3 phương thức theo quy định tại Quy chế tuyển sinh của Bộ GD-ĐT).

Theo ông Lê Văn Tính, Trưởng Phòng Giáo dục Trung học-Sở GD - ĐT cho biết, tổng số học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS năm học 2017-2018 là 10.384 em, trong đó 8.138 em đăng ký dự thi vào lớp 10 THPT. Số học sinh không dự thi/xét tuyển vào lớp 10 THPT 2.246 em, chiếm tỷ lệ 21,6%. Phân tích biểu đồ tỷ lệ thí sinh dự thi cho thấy trong 29 trường THPT, có 12 trường có số lượng thí sinh đăng ký dự thi cao hơn so với chỉ tiêu xét tuyển. 17 trường còn lại có số lượng thí sinh đăng ký dự thi thấp hơn chỉ tiêu giao.

Theo đó, kỳ thi này được tổ chức vào hai ngày 4 và 5/6/2018 tại 29 điểm thi ở các trường THPT trong toàn tỉnh (không tính Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn tổ chức thi riêng và Trường PTDTNT tỉnh không tổ chức thi mà xét tuyển). Công tác coi thi do cán bộ, giáo viên của các trường THPT thực hiện. Sở đã chỉ đạo chung và cử các đoàn về thanh tra thi. Công việc chấm thi được tổ chức tập trung về tỉnh với tinh thần minh bạch, trách nhiệm, đúng pháp luật. Đánh giá chung cho thấy kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế.

Kết quả kỳ thi cho thấy có tổng số 8.095 thí sinh trúng tuyển đợt 1 vào lớp 10 THPT công lập, đạt tỷ lệ 99,5%; có 83 thí sinh bị điểm liệt. Kết quả chung các môn thi tuyển sinh: Môn Ngữ văn có 2.144 thí sinh đạt từ 5 điểm trở lên, tỷ lệ 26,5%; môn Toán có 2.762 thí sinh đạt từ 5 điểm trở lên, tỷ lệ 34,1% và môn Tiếng Anh có 1.444 thí sinh đạt từ 5 điểm trở lên, tỷ lệ 17,8%.

Theo báo cáo của Sở GD-ĐT, tổng số kinh phí tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT ở khâu coi thi là 961 triệu đồng (trong đó kinh phí coi thi đối với 17 trường có số thí sinh dự thi không đủ chỉ tiêu được giao là 401 triệu đồng), kinh phí chấm thi 305 triệu đồng.

Giám đốc Sở GD-ĐT Lê Thị Hương phân tích, mục tiêu chính của kỳ thi là đánh giá năng lực học sinh qua 3 bài thi (môn Ngữ văn, Toán và Tiếng Anh) làm căn cứ để xét tuyển sinh vào lớp 10 ở các trường THPT công lập trên địa bàn tỉnh Quảng Trị. Qua kỳ thi, những học sinh đủ điều kiện được xét tuyển vào học lớp 10 THPT; những học sinh không đáp ứng đủ điều kiện (như bị điểm liệt - đạt từ 1,0 điểm trở xuống/bài thi) không được tuyển vào các trường THPT công lập, kể cả đối với các trường còn thiếu chỉ tiêu tuyển sinh. Đối với những học sinh không trúng tuyển vào lớp 10 THPT công lập, các em có thể đăng ký xét tuyển vào trường THPT tư thục, hoặc có thể đăng ký vào học hệ bổ túc THPT tại các trung tâm GDNN-GDTX các huyện. Hiện nay toàn tỉnh có 9 trung tâm GDNN-GDTX cấp huyện. Hoặc các em có thể đi học nghề, học ở các trường trung cấp chuyên nghiệp, đi vào đời sống lao động sản xuất cũng là một hướng phát triển để có kỹ năng lành nghề. Hơn nữa, việc tổ chức kỳ thi này góp phần thực hiện đúng tinh thần của Chỉ thị 10/CT-TW ngày 5/12/2011 của Bộ Chính trị về công tác phân luồng học sinh sau THCS.

Ngoài ra, việc tổ chức kỳ thi có tác động tích cực đến hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh. Qua kết quả của kỳ thi tuyển sinh 10 góp phần giúp cho ngành GD-ĐT đánh giá chất lượng dạy và học của các trường THCS trên địa bàn, của các địa phương, từ đó đề xuất những giải pháp chỉ đạo phù hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.

Bà Lê Thị Hương nhìn nhận chất lượng học tập của học sinh THCS ở nhiều địa phương, đơn vị được phản ánh qua kết quả kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2018 -2019 còn thấp. Đây là chỉ số quan trọng giúp cho các thầy, cô giáo, nhà trường nhận diện đúng chất lượng giáo dục, qua đó giúp cho các trường, các Phòng GD-ĐT và Sở GD-ĐT đề ra những giải pháp hợp lý hơn nhằm nâng cao chất lượng dạy học trên địa bàn tỉnh trong thời gian tới.

Trần Tú Linh