Đưa nghệ thuật vào trường học

(TTO) - Các ngôi trường không chỉ là những tòa nhà bằng gạch và bêtông buồn tẻ nữa. Chúng trở thành những nơi trưng bày nghệ thuật để học trò thu lượm kiến thức mới từ chính quá trình tự tìm hiểu của mình.

Hình ảnh người nhảy dù trên tường ở một trường học tại New Haven - Ảnh: The New York Times

Trường học = trung tâm văn hóa

Các học sinh môn toán tại Học viện Gia đình Christopher Columbus (thành phố New Haven, bang Connecticut) tìm hiểu các góc trong hình học bằng cách đo những hình dạng của khinh khí cầu hay máy bay bằng giấy ngay trên các bức tường của trường học. Các em học sinh lớp 5 tìm hiểu về thiên văn học bằng cách nhìn lên bầu trời ban đêm được đặt trên trần nhà của hành lang.

Trường học Columbus đã kết hợp kiến trúc và những loại hình nghệ thuật khác ở hầu hết mọi ngóc ngách của tòa nhà, với hi vọng tạo ra cảm hứng học tập cho các trẻ em chủ yếu đến từ các gia đình thuộc tầng lớp lao động chân tay. Ðây là một trong nhiều ngôi trường công ở nước Mỹ đang chuyển đổi thành mô hình như các trung tâm văn hóa. "Thưởng lãm nghệ thuật không chỉ là làm thỏa mãn con mắt, nó là nguồn kiến thức để học tập - Abie Benitez, hiệu trưởng nhà trường, nói - Chúng tôi tạo ra một mô hình để bất kỳ ai cũng có thể thấy mối liên hệ giữa mình với nghệ thuật trong tòa nhà".

Thành phố New Haven là đại diện của một xu hướng xây dựng các trường học ở Mỹ, kết hợp giữa gu thẩm mỹ đẹp mắt với hoạt động công năng. Những bức tường đơn giản nay trở thành bài học sinh động. 14/31 trường công được xây mới hoặc cải tạo ở đây trong 10 năm qua đã trở thành các công trình kết hợp giữa nghệ thuật với kiến trúc và học tập.

Thành phố New York là nơi trường học và cũng là nơi trưng bày các bộ sưu tập nghệ thuật công cộng lớn nhất trên thế giới. Gần một nửa trường học xây mới ở đây đã kết hợp các tác phẩm nghệ thuật trong kiến trúc và xây dựng. Ví dụ, trên mặt ngoài bằng kính Trường Nghệ thuật Frank Sinatra (Astoria, hạt Queens) in tên của hàng trăm nghệ sĩ biểu diễn và các sảnh hành lang trường học chiếu những video clip của các hoạt động mà sinh viên nhà trường thực hiện.

Tại một trường học ở New Haven, các bức tường cũng chính là công cụ dạy học. Melissa Sands - giáo viên mẫu giáo - đưa học trò ra sân để học toán từ những bức tường - Ảnh: The New York Times

Không phải là cái hộp

Các nhà giáo dục và các kiến trúc sư cho rằng những trường học mới xây dựng đang thách thức những khái niệm có từ những năm 1950 và được chấp nhận từ đó đến nay, rằng các tòa nhà trường học chỉ cần đáp ứng mục tiêu an toàn, được xây xong vừa rẻ vừa nhanh, đặc biệt ở các thành phố đang phát triển nhanh và vùng ngoại ô. "Người ta đã từng nghĩ rằng trường học giống như nhà kho chứa lũ trẻ - Tom Roger nói - Họ nghĩ nhà trường cũng như cái hộp, cần gì phải đẹp".

Nhưng ông Roger và nhiều người khác hiểu rằng có những lo ngại liên quan tới môi trường học tập và sức khỏe xung quanh chất lượng không khí và ánh sáng trong lớp học. Bây giờ nghệ thuật đã trở thành một phần không thể thiếu được trong nhiều trường học, với hỗ trợ kinh phí của cha mẹ và chính quyền địa phương.

Ví dụ bang Washington đã chi 509.744 USD để tạo và lắp đặt các tác phẩm nghệ thuật ở 14 trường công trong hai năm qua. Bang Maine cũng có chương trình tương tự trong năm vừa qua khi tặng Trường tiểu học Dirigo các bức tranh và tác phẩm điêu khắc trị giá 44.400 USD để đặt ở thư viện, quán cà phê tự phục vụ và sảnh nhà trường.

Barry Svigals, kiến trúc sư phụ trách dự án, nói ông hình dung nơi học tập lý tưởng là nơi thúc đẩy sứ mệnh giáo dục của nhà trường qua việc giúp các em tự tìm kiếm, tự phát hiện những kiến thức mới, song song đó các em cảm thấy vui vẻ và hạnh phúc.

Natisel Lopez, 12 tuổi, học lớp 7, nói các tác phẩm điêu khắc trên tường đẹp tuyệt vời đến nỗi em thường dừng lại để ngắm, thậm chí còn thử sáng tác vài tác phẩm của mình. "Quá tuyệt vời - em nói - Các tác phẩm trên tường khiến em có thêm động lực để làm những điều mới lạ".

KHỔNG LOAN (Theo The New York Times )