QTO - Thời gian qua, bằng trách nhiệm, sự quyết liệt trong thực hiện nhiệm vụ, các trường học trên địa bàn xã Bố Trạch đã tập trung triển khai nhiều giải pháp trọng tâm, sát đúng với điều kiện thực tiễn, mục tiêu đề ra nhằm nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu đổi mới, phát triển của ngành Giáo dục và Đào tạo (GD-ĐT).

Xã Bố Trạch hiện có 18 trường học, gồm: 6 trường mầm non, 6 trường tiểu học, 5 trường THCS, 1 trường tiểu học và THCS. Bám sát kế hoạch, chỉ đạo của Bộ GD-ĐT và Sở GD-ĐT, UBND xã đã hướng dẫn, chỉ đạo các đơn vị trường học lựa chọn những phương pháp phù hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học đề ra.

Đổi mới phương pháp dạy học là một trong những nhiệm vụ quan trọng được các trường học trên địa bàn xã Bố Trạch chú trọng thực hiện - Ảnh: L.M

Theo đó, các trường mầm non đã thực hiện nghiêm túc chương trình giáo dục mầm non, chọn lựa nội dung giáo dục phù hợp với từng độ tuổi và tình hình thực tế của từng địa phương; tổ chức các hoạt động để trẻ được trải nghiệm, khám phá chủ đề theo hướng tích cực. Đối với cấp tiểu học, các đơn vị đã xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh, tổ chức dạy các môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc, các môn học tự chọn theo quy định chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.

Các trường vận dụng linh hoạt, hiệu quả phương pháp “bàn tay nặn bột” và sơ đồ tư duy trong dạy học đối với những môn học, hoạt động giáo dục phù hợp. Các hoạt động sinh hoạt chuyên môn, kiểm tra chất lượng định kỳ cũng được các trường quan tâm thực hiện nghiêm túc.

Trường tiểu học Phú Định tổ chức cho học sinh tham gia hoạt động trải nghiệm - Ảnh: L.M

Bà Tưởng Nữ Trung Hòa, Hiệu trưởng Trường tiểu học Phú Định chia sẻ: “Chúng tôi luôn gắn chất lượng dạy học với công tác xếp loại thi đua của từng cá nhân, tập thể. Để có được đánh giá khách quan, chính xác về chất lượng, Ban Giám hiệu nhà trường trực tiếp tổ chức các buổi khảo sát thông qua bài kiểm tra của học sinh. Sau đó, yêu cầu giáo viên kèm thêm kiến thức cho những học sinh chưa đạt.

Nhà trường cũng thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề, dự giờ, thao giảng; thành lập câu lạc bộ dạy tiếng Anh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường nhằm thực hiện tốt mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Bên cạnh đó, nhà trường còn tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa, trải nghiệm… để tạo hứng thú cho học sinh trong quá trình học tập; tổ chức câu lạc bộ rèn kỹ năng sống, hành trang cho trẻ trước khi vào lớp 1...”.

Đối với giáo dục trung học cơ sở (THCS), UBND xã yêu cầu các trường xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình các môn học, hoạt động giáo dục phải bảo đảm thời lượng quy định trong chương trình, bố trí dạy học một cách khoa học, hợp lý, có tính hệ thống, xuyên suốt và logic chuỗi kiến thức. Cùng với việc nâng cao chất lượng đại trà, các trường học đã chú trọng thực hiện có hiệu quả kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi (HSG), học sinh năng khiếu (HSNK) phù hợp với tình hình và điều kiện đơn vị.

Trường THCS Cự Nẫm khen thưởng học sinh đạt thành tích cao trong năm học 2025-2026 - Ảnh: L.M

Ông Lê Văn Duẫn, Hiệu trưởng Trường THCS Cự Nẫm cho biết, năm học 2025-2026, Trường THCS Cự Nẫm có 12 lớp với 460 học sinh; 29 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Để nâng cao chất lượng, chuẩn hóa đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý, trường thường xuyên tổ chức cho cán bộ, giáo viên tham gia đầy đủ các lớp tập huấn về chuyên môn, năng lực ứng dụng công nghệ thông tin, trí tuệ nhân tạo (AI) trong hoạt động dạy học và quản lý.

Trường đã tập trung chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học với các khâu then chốt, như: Cải tiến xây dựng kế hoạch bài dạy, tăng cường kiểm tra bài phù hợp, đổi mới hình thức tổ chức dạy học và công tác kiểm tra, đánh giá… Cùng với việc nâng cao chất lượng đại trà, việc bồi dưỡng HSG, HSNK cũng được chú trọng bằng cách tổ chức giao khoán từng giải của từng học sinh cho giáo viên, giao khoán giải từng bộ môn… Căn cứ vào kết quả đạt được để nhà trường đánh giá, tuyên dương, khen thưởng kịp thời.  

Với sự nỗ lực trong dạy và học, năm học 2025-2026, Trường THCS Cự Nẫm đã đạt được những thành tích nổi bật, như: Có 11 học  sinh đoạt giải trong kỳ thi HSG cấp tỉnh (6 giải nhì, 3 giải ba, 2 giải khuyến khích), 2 học sinh đoạt giải thể thao cấp tỉnh. Kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2026-2027, Trường THCS Cự Nẫm xếp thứ 25/301 trường trên địa bàn toàn tỉnh; có 6 học sinh đỗ vào Trường THPT chuyên Võ Nguyên Giáp. Nhờ vậy, trường đã hoàn thành xuất sắc  nhiệm vụ đề ra, đang đề nghị hội đồng thi đua khen thưởng các cấp xem xét, trình Chủ tịch UBND tỉnh công nhận danh hiệu tập thể lao động xuất sắc.

Hoạt động dạy bơi miễn phí trong dịp hè tại xã Bố Trạch góp phần tạo môi trường an toàn, lành mạnh cho trẻ em - Ảnh: L.M

Cùng với việc chú trọng nâng cao chất lượng giáo dục, thời gian qua, UBND xã Bố Trạch cũng luôn quan tâm, chỉ đạo các đơn vị trường học thường xuyên trau dồi kiến thức, rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh các cấp. Trong dịp hè 2026, UBND xã đã phối hợp với Công ty Oxalis và các đơn vị liên quan tổ chức lớp học bơi miễn phí cho học sinh trên địa bàn xã. Đây là hoạt động có ý nghĩa thiết thực, góp phần giảm thiểu tai nạn đuối nước, tạo môi trường an toàn, lành mạnh cho trẻ em.

Theo Phó Chủ tịch UBND xã Bố Trạch Nguyễn Hải Lương, năm học 2025-2026 diễn ra trong bối cảnh ngành GD-ĐT có nhiều thay đổi khi thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Với sự linh hoạt, chủ động của các đơn vị trường học, cùng sự lãnh đạo, chỉ đạo kịp thời của chính quyền địa phương, ngành GD-ĐT xã Bố Trạch đã thực hiện tốt các chỉ tiêu, mục tiêu năm học.

Đối với cấp học mầm non, chất lượng công tác bán trú trên địa bàn toàn xã được duy trì và nâng cao. Cấp học tiểu học và THCS đã chỉ đạo và triển khai thực hiện có hiệu quả đổi mới chương trình GDPT 2018. Cấp học THCS đã từng bước đổi mới hình thức bồi dưỡng HSG, HSNK, nhờ đó, chất lượng có bước phát triển; tiếp tục duy trì chất lượng phổ cập giáo dục của xã.

Lê Mai