QTO - Sáng 22/5, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo góp ý đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045" và “Tăng cường dạy và học ngoại ngữ giai đoạn 2025-2035, định hướng đến năm 2045” trên địa bàn tỉnh. Tham dự có đồng chí Hoàng Xuân Tân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng ban Chỉ đạo đề án; đại diện các sở, ngành, địa phương và các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh.

Quang cảnh hội thảo - Ảnh: Thùy Trang

Hiện nay, đội ngũ giáo viên tiếng Anh trên địa bàn tỉnh có 1.757 người cơ bản được đào tạo, bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu tổ chức dạy, học tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 từ lớp 3 đến lớp 12. Thực tế chất lượng dạy học ngoại ngữ trên địa bàn tỉnh còn có sự chênh lệch đáng kể giữa các vùng, miền, chưa phản ánh đầy đủ mục tiêu phát triển năng lực sử dụng ngoại ngữ.

Đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo phát biểu khai mạc hội thảo - Ảnh: Thùy Trang

Xuất phát từ thực tế đó, đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học” trên địa bàn tỉnh được thực hiện trên cơ sở bám sát định hướng của Chính phủ tại Quyết định số 2371/QT-TTg, ngày 27/10/2025 gắn với chiến lược phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ yêu cầu hội nhập quốc tế và phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh trong giai đoạn mới.

Theo dự thảo, đề án sẽ tổ chức rà soát, đánh giá thực trạng đội ngũ, cơ sở vật chất và điều kiện triển khai; xây dựng hệ thống tiêu chí, chuẩn đánh giá và lộ trình thực hiện. Lựa chọn triển khai thí điểm tại một số cơ sở giáo dục ở các cấp học, ưu tiên các đơn vị có điều kiện về đội ngũ và cơ sở vật chất. Tập trung bồi dưỡng, nâng cao năng lực tiếng Anh và năng lực dạy, học bằng tiếng Anh cho đội ngũ giáo viên, xây dựng đội ngũ cốt cán. Từng bước xây dựng, lựa chọn học liệu, triển khai dạy học tăng cường tiếng Anh và thí điểm dạy học một số nội dung, môn học bằng tiếng Anh. Đầu tư bước đầu về cơ sở vật chất, học liệu số, xây dựng môi trường sử dụng tiếng Anh trong nhà trường. Tổ chức đánh giá, tổng kết thí điểm, rút kinh nghiệm làm cơ sở mở rộng ở giai đoạn tiếp theo.

Các đại biểu tham dự hội thảo - Ảnh: Thùy Trang

Đề án được triển khai trong 3 giai đoạn: Giai đoạn 2030-2035: Mở rộng-chuẩn hóa-đồng bộ; giai đoạn 2035-2040: Nâng cao chất lượng-chuyển đổi chiều sâu; giai đoạn 2040-2045: Hoàn thiện-hội nhập-khẳng định.

Đồng chí Hoàng Xuân Tân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu chỉ đạo tại hội thảo - Ảnh: Thùy Trang

Phát biểu chỉ đạo tại hội thảo, đồng chí Hoàng Xuân Tân, Phó Chủ tịch UBND tỉnh, Trưởng ban Chỉ đạo đề án “Đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học giai đoạn 2025-2035, tầm nhìn đến năm 2045" nhấn mạnh: Việc xây dựng đề án không chỉ nhằm nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ trong nhà trường mà còn hướng tới mục tiêu lâu dài là hình thành thế hệ công dân có năng lực hội nhập quốc tế, đáp ứng yêu cầu phát triển của tỉnh trong giai đoạn mới.

Đồng chí Phó Chủ tịch UBND tỉnh đề nghị các đại biểu tập trung nghiên cứu, thảo luận và đóng góp ý kiến sâu về mục tiêu và lộ trình thực hiện; đồng thời đề xuất các giải pháp thiết thực nhằm nâng cao kỹ năng ngoại ngữ cho học sinh, phù hợp với từng nhóm đối tượng và điều kiện thực tiễn của địa phương. Quá trình triển khai đề án cần bảo đảm rõ người, rõ việc, rõ lộ trình, rõ nguồn lực và rõ trách nhiệm thực hiện; gắn với yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và định hướng phát triển nguồn nhân lực của tỉnh trong thời gian tới.

                                                                                                                       Thùy Trang