Giáo dục đại học: Cần kiểm soát đầu vào và nâng cao chất lượng đầu ra

  • 10:44, 19/10/2026
  • icon facebook
  • icon youtube
  • icon titok

Trong thực hiện nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm, về công tác tuyển sinh, bảo đảm chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở đào tạo có phương án xét tuyển theo hướng ổn định, minh bạch, công bằng, thực chất; kiểm soát đầu vào và nâng cao chất lượng đầu ra.

Tại văn bản gửi tới các đại học, học viện, trường đại học, trường cao đẳng sư phạm về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đề ra những nhiệm vụ cụ thể.

Đề cập đến mảng tuyển sinh, bảo đảm chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo đặt ra yêu cầu đối với các cơ sở đào tạo là phải hoàn thành công tác tuyển sinh năm 2026 theo đúng quy định; đồng thời đổi mới công tác tuyển sinh từ 2027 bảo đảm chất lượng và công bằng, đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình và phương pháp giáo dục phổ thông.

(Ảnh minh họa: HNUE)
(Ảnh minh họa: HNUE)

Cụ thể, Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các cơ sở đào tạo hoàn thành công tác tuyển sinh năm 2026 theo kế hoạch chung, bảo đảm thực hiện chỉ tiêu và phương thức đã công bố, phù hợp với quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo và của cơ sở đào tạo; kiểm soát chặt chẽ rủi ro và xử lý kịp thời các vấn đề phát sinh, thực hiện chế độ báo cáo đầy đủ và kịp thời theo quy định.

Các đơn vị cần rà soát, quyết định phương án tuyển sinh năm 2027 theo thẩm quyền và quy định hiện hành, bảo đảm công bằng, độ tin cậy giữa các phương thức; thực hiện phương án xét tuyển theo hướng ổn định, minh bạch, đơn giản hóa phương thức xét tuyển công bằng, thực chất, kiểm soát đầu vào và nâng cao chất lượng đầu ra; xác định số lượng tuyển sinh căn cứ đội ngũ, cơ sở vật chất, chất lượng đầu ra và nhu cầu nhân lực; đối chiếu kết quả học tập của các nhóm trúng tuyển để điều chỉnh phương án tuyển sinh.

Các cơ sở đào tạo có ngành đào tạo giáo viên chủ động làm việc với UBND các tỉnh, thành phố và đề xuất với cơ quan quản lý trực tiếp về việc giao nhiệm vụ đào tạo, đăng ký số lượng tuyển sinh theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo để triển khai thực hiện hiệu quả các Nghị định của Chính phủ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các đơn vị thực hiện đúng quy định tại các Quy chế tuyển sinh và đào tạo trình độ thạc sĩ, tiến sĩ về yêu cầu năng lực ngoại ngữ đối với người dự tuyển là công dân Việt Nam; minh chứng năng lực ngoại ngữ phải là một trong các chứng chỉ ngoại ngữ theo quy định tại các Quy chế hoặc các chứng chỉ ngoại ngữ khác do Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố theo danh mục có hiệu lực tại thời điểm tuyển sinh.

Theo NDĐT

tin liên quan

Chuẩn hóa đội ngũ giảng viên nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số
Chuẩn hóa đội ngũ giảng viên nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số
Nội dung bồi dưỡng cập nhật việc ứng dụng công nghệ số, AI phần mềm chuyên dụng, an toàn thông tin, an ninh mạng, yêu cầu về an toàn vệ sinh lao động, phát triển bền vững trong hoạt động nghề nghiệp.
Quảng Trị thí điểm đưa tiếng Lào thành ngoại ngữ thứ 2 từ năm học 2027-2028
Quảng Trị thí điểm đưa tiếng Lào thành ngoại ngữ thứ 2 từ năm học 2027-2028
QTO - Tỉnh Quảng Trị sẽ triển khai thí điểm dạy và học môn Ngoại ngữ 2 tiếng Lào tại một số cơ sở giáo dục phổ thông thuộc các xã biên giới tiếp giáp Lào, giai đoạn 2026-2031, tầm nhìn đến năm 2035 nhằm đáp ứng nhu cầu học tập ngoại ngữ của học sinh, đồng thời góp phần tăng cường giao lưu văn hóa, giáo dục, hợp tác hữu nghị Việt Nam-Lào; từng bước phát triển nguồn nhân lực giữa hai nước.
Hội thảo tổng kết dự án TALK giai đoạn 2022-2026
Hội thảo tổng kết dự án TALK giai đoạn 2022-2026
QTO - Sáng 15/10, tại phường Đông Hà, Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Tổ chức VVVOB Việt Nam tổ chức hội thảo tổng kết dự án TALK giai đoạn 2022-2026.