QTO - Sau 10 năm thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, việc học và làm theo Bác đang được nhìn nhận ngày càng rõ hơn qua những thay đổi trong cách nghĩ, cách làm và trách nhiệm của mỗi cán bộ, đảng viên. Chỉ thị số 07-CT/TW tiếp tục đặt ra yêu cầu chuyển mạnh từ “học tập” sang “thực hành”, để những giá trị học được từ Bác trở thành hành động cụ thể, tạo ra kết quả và được Nhân dân ghi nhận.

Chuyển từ “học tập” sang “thực hành”, từ cam kết đến kết quả

Hồ Thị Ngọc Lan, Phó trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy

Sau 10 năm thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị, một trong những chuyển biến quan trọng nhất là sự chuyển dịch từ “học tập” sang “làm theo”, từ nhận thức về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh sang tự giác tu dưỡng, rèn luyện và thực hiện trách nhiệm của cán bộ, đảng viên. Nhận thức của cán bộ, đảng viên đã có chiều sâu hơn. Học Bác không còn chỉ dừng ở nghiên cứu, quán triệt các chuyên đề, mà ngày càng gắn với tự soi, tự sửa, với chức trách, nhiệm vụ và những yêu cầu đặt ra từ thực tiễn.

Cùng với đó, tác phong, lề lối làm việc và tinh thần phục vụ Nhân dân có những chuyển biến rõ nét. Tinh thần gần dân, sát dân, trọng dân, lắng nghe và đối thoại với Nhân dân được chú trọng; kỷ luật, kỷ cương hành chính được tăng cường; ý thức trách nhiệm, thái độ ứng xử và chất lượng giải quyết công việc từng bước được nâng lên. Nhiều mô hình, cách làm ở cơ sở cho thấy việc “làm theo Bác” đã được cụ thể hóa bằng những việc thiết thực.

Tại Cồn Cỏ, việc duy trì chào cờ và sinh hoạt chính trị dưới cờ vào đầu tuần, đầu tháng như một hoạt động thường xuyên để giáo dục chính trị, tư tưởng - Ảnh: D.H

Trách nhiệm thực hiện nhiệm vụ cũng được đặt trong mối quan hệ chặt chẽ hơn với trách nhiệm nêu gương. Nhiều cán bộ, nhất là người đứng đầu, đã thể hiện rõ hơn tinh thần nói đi đôi với làm, trực tiếp xuống cơ sở, nhận việc khó, tập trung tháo gỡ những “điểm nghẽn”, vấn đề bức xúc, nổi cộm, qua đó góp phần thực hiện nhiệm vụ chính trị và củng cố niềm tin của Nhân dân.

Tuy nhiên, sự chuyển hóa này chưa đồng đều và chưa phải ở đâu cũng đã trở thành nền nếp tự giác. Một số nơi vẫn còn biểu hiện hình thức; nội dung cam kết của một bộ phận cán bộ, đảng viên chưa thật cụ thể, chưa gắn chặt với chức trách; việc lựa chọn và giải quyết những vấn đề đột phá, bức xúc có nơi còn chậm. Tinh thần nêu gương, “nói đi đôi với làm”, tác phong gần dân, tôn trọng và phục vụ Nhân dân vẫn là những yêu cầu cần tiếp tục được củng cố.

Nếu Chỉ thị số 05-CT/TW đặt nền tảng cho việc học tập và làm theo Bác, thì Chỉ thị số 07-CT/TW đặt ra yêu cầu cao hơn: Chuyển mạnh từ “học tập” sang “thực hành”, từ “cam kết” sang “kết quả”, từ tuyên truyền, vận động sang những chuẩn mực và việc làm thực sự trong công tác, đời sống. Đối với Quảng Trị, yêu cầu này càng có ý nghĩa trong bối cảnh không gian phát triển mới, tổ chức lại bộ máy và đặt ra yêu cầu ngày càng cao về chất lượng quản trị, điều hành, phục vụ Nhân dân.

Để cụ thể hóa Chỉ thị 07-CT/TW, việc học và làm theo Bác sẽ được đo lường bằng sản phẩm thực tế, tập trung vào 4 nội dung. Trước hết, cấp ủy các cấp cần xây dựng kế hoạch hằng năm gắn với tháo gỡ “điểm nghẽn”, vận dụng sáng tạo tư tưởng của Bác vào những nhiệm vụ trọng tâm, đột phá chiến lược của tỉnh; đội ngũ cán bộ phải có tư duy đổi mới, dám nghĩ, dám làm.

Cùng với đó là hướng dẫn đăng ký thực hành, cụ thể hóa tiêu chí nêu gương theo nguyên tắc “6 rõ”: Rõ người, rõ việc, rõ thời gian, rõ trách nhiệm, rõ sản phẩm, rõ thẩm quyền. Trách nhiệm nêu gương được cụ thể hóa trên 3 nhóm: Bản lĩnh chính trị, đạo đức công vụ và tinh thần phục vụ Nhân dân.

Việc thực hành theo Bác cũng phải gắn với xây dựng văn hóa công vụ, văn hóa lãnh đạo và ứng xử của cán bộ, đảng viên; lấy sản phẩm, chất lượng, hiệu quả công việc cùng sự hài lòng của Nhân dân, doanh nghiệp làm thước đo cao nhất. Đồng thời, công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá phải chuyển từ kiểm tra việc xây dựng kế hoạch sang giám sát trực tiếp kết quả thực hiện nhiệm vụ, mức độ giải quyết những vấn đề bức xúc của Nhân dân; kiên quyết xử lý những tập thể, cá nhân biểu hiện hình thức, thực hành nhưng không gắn với giải quyết vấn đề tồn đọng, không có sản phẩm cụ thể.

Thước đo cuối cùng của việc học và thực hành theo Bác chính là cán bộ, đảng viên đã thay đổi cách nghĩ, cách làm như thế nào; công việc có hiệu quả hơn không và Nhân dân có cảm nhận rõ hơn về tinh thần trách nhiệm, thái độ phục vụ hay không. Khi việc học và làm theo Bác được thể hiện bằng kết quả công việc, bằng tinh thần dám chịu trách nhiệm và bằng sự hài lòng, tin tưởng của Nhân dân, khi đó mới thực sự trở thành nền nếp và giá trị bền vững.

Diệu Hương (thực hiện)

Biến khó khăn thành động lực phát triển

Trần Xuân Anh, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND đặc khu Cồn Cỏ

Cồn Cỏ là địa bàn có những đặc thù rất riêng, là đảo tiền tiêu của Tổ quốc, vừa có vị trí quan trọng về quốc phòng-an ninh, vừa có tiềm năng lớn để phát triển kinh tế biển, du lịch và dịch vụ. Vì vậy, chúng tôi xác định việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trước hết phải đi vào thực chất, được cụ thể hóa bằng những việc làm cụ thể, gắn với chức trách, nhiệm vụ và trách nhiệm của từng cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu.

Hằng năm, Đảng ủy đặc khu xây dựng kế hoạch, xác định nội dung trọng tâm và đưa việc học tập, làm theo Bác vào sinh hoạt chi bộ, sinh hoạt chuyên đề; duy trì chào cờ và sinh hoạt chính trị dưới cờ vào đầu tuần, đầu tháng như một hoạt động thường xuyên để giáo dục chính trị, tư tưởng, nhắc việc, nêu gương và thống nhất hành động trong toàn Đảng bộ. Trên cơ sở đó, yêu cầu cán bộ, đảng viên đăng ký những nội dung làm theo phù hợp với vị trí công tác, đồng thời tập trung khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được chỉ ra.

Ở Cồn Cỏ, chúng tôi đặc biệt coi trọng việc nêu cao tinh thần trách nhiệm, tận tụy với công việc, gần dân, sát cơ sở, chủ động giải quyết công việc, không né tránh, không đùn đẩy trách nhiệm. Trong điều kiện nhân lực còn hạn chế, mỗi cán bộ, đảng viên phải xác định rõ nhiệm vụ của mình và thực hiện với tinh thần trách nhiệm cao nhất, sẵn sàng đảm nhận những việc khó, việc mới.

Tôi cho rằng việc học và làm theo Bác phải được thể hiện trước hết ở người đứng đầu. Người đứng đầu phải nêu gương, làm trước, chịu trách nhiệm trước; nói đi đôi với làm, sâu sát cơ sở và quyết liệt trong công việc. Trong sinh hoạt Đảng cũng vậy, cấp ủy và người đứng đầu phải thực sự sâu sát, trực tiếp dự và chỉ đạo sinh hoạt chi bộ, đồng thời đổi mới nội dung theo hướng ngắn gọn, thiết thực. Quan trọng là tạo được không khí dân chủ để cán bộ, đảng viên nói thẳng, nói thật, cùng nhau tháo gỡ vướng mắc và thống nhất trong nhận thức, hành động.

Thực hiện Chỉ thị số 07-CT/TW trong giai đoạn mới, tôi kỳ vọng mỗi cán bộ, đảng viên Cồn Cỏ sẽ chủ động hơn, trách nhiệm hơn, kỷ luật hơn trong thực thi nhiệm vụ; không né tránh, không đùn đẩy, nhất là trước những việc khó, việc mới. Với Cồn Cỏ, tinh thần ấy càng có ý nghĩa bởi chúng tôi không thể trông chờ, thụ động trước khó khăn. “Thực hành” theo Bác cuối cùng phải được đo bằng hiệu quả công việc. Qua đó, xây dựng đội ngũ cán bộ Cồn Cỏ ngày càng trách nhiệm, tận tụy, gần dân, sát việc, tạo đồng thuận và củng cố niềm tin của Nhân dân đối với cấp ủy, chính quyền.

Ngọc Minh (thực hiện)

Sức trẻ lan tỏa những việc làm có ích

Dương Thị Hương Giang, Bí thư Đoàn xã Nam Trạch

Theo tôi, học tập và làm theo Bác muốn thực sự đi vào cuộc sống thì phải được cụ thể hóa bằng những việc làm thiết thực, phù hợp với tình hình địa phương và nhu cầu của đoàn viên, thanh niên, Nhân dân. Từ tinh thần đó, Đoàn xã Nam Trạch triển khai nhiều hoạt động gắn với tinh thần xung kích, tình nguyện của tuổi trẻ như vệ sinh môi trường, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ, hỗ trợ các gia đình khó khăn, chăm lo cho thanh thiếu nhi, thực hiện các chương trình “Tiếp sức đến trường”, “Em nuôi của Đoàn”...

Bên cạnh đó, chuyển đổi số cũng được chúng tôi xác định là một nội dung thiết thực để đoàn viên phát huy vai trò tiên phong. Các đội hình “Thanh niên số Nam Trạch” hỗ trợ người dân sử dụng VNeID, dịch vụ công trực tuyến và tiếp cận các tiện ích số. Với tôi, khi một đoàn viên kiên trì hướng dẫn một người dân lớn tuổi sử dụng điện thoại, thực hiện một thủ tục trực tuyến hay tiếp cận một tiện ích số, đó cũng là một cách rất cụ thể để thể hiện tinh thần trách nhiệm và phục vụ Nhân dân.

Trong những hoạt động đã thực hiện, điều tôi nhớ nhất là chương trình văn nghệ gây quỹ hỗ trợ học sinh và những hoàn cảnh khó khăn. Qua đó, chúng tôi tạo được nguồn lực để trao những phần quà, những suất hỗ trợ đến những hoàn cảnh cần giúp đỡ. Nhìn thấy niềm vui của các em nhỏ và gia đình được hỗ trợ, tôi càng cảm nhận rõ rằng học Bác không phải điều gì xa vời. Đó là biết yêu thương, biết sẻ chia, biết sống có trách nhiệm và sẵn sàng làm một việc có ích cho người khác.

Theo tôi, “thực hành theo Bác” ở người trẻ trước hết phải được đo bằng việc làm cụ thể, tinh thần trách nhiệm và hiệu quả mang lại cho cộng đồng, chứ không chỉ bằng số lượng buổi học tập hay những nội dung tuyên truyền. Với vai trò cán bộ Đoàn, tôi luôn nghĩ rằng muốn đoàn viên làm theo Bác thì trước hết cán bộ Đoàn phải làm gương. Không thể vận động thanh niên cống hiến nếu bản thân người cán bộ chưa thực sự trách nhiệm; cũng không thể nói về tinh thần phục vụ nếu mình chưa gần gũi, lắng nghe và đồng hành cùng thanh niên. Khi những việc tốt được làm thường xuyên, tự giác và tạo ra kết quả thật, việc học và làm theo Bác mới thực sự có sức sống, lan tỏa và trở thành giá trị trong mỗi người trẻ.

D.H (thực hiện)