QTO - Đến năm 2030, xã Minh Hóa đặt mục tiêu phấn đấu có trên 80% số trường học trên địa bàn đạt chuẩn quốc gia. Tuy nhiên, để hoàn thành mục tiêu nói trên, địa phương cần nguồn lực đầu tư về cơ sở vật chất khá lớn.

Ở ngay vị trí trung tâm xã Minh Hóa, Trường tiểu học (TH) Quy Đạt vốn là trường điểm. Năm 2012, trường được công nhận đạt chuẩn quốc gia. Tuy nhiên, từ năm 2022, trường bị “rớt chuẩn”, vì thiếu phòng dạy học và thiết bị, đồ dùng dạy học. Trước đó, để xây dựng trường đạt chuẩn, chính quyền địa phương đã quan tâm, bố trí kinh phí đầu tư xây dựng công trình khối nhà 2 tầng, gồm 6 phòng học. Công trình được khánh thành và bàn giao đầu năm 2025, thế nhưng từ đó đến nay, nhiều phòng học mới vẫn chưa thể đưa vào sử dụng.

Phó Hiệu trưởng Trường TH Quy Đạt Mai Thị Thu Phương cho biết: “Qua rà soát, trường đã đủ phòng học bộ môn. Tuy nhiên, khối nhà mới xây dựng chưa thể đưa vào sử dụng vì chưa có trang thiết bị cần thiết, phục vụ cho hoạt động dạy và học. Vì vậy, theo Thông tư 17/2018/TT- BGDĐT quy định các tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia, trường chỉ còn tiêu chuẩn cơ sở vật chất và thiết bị dạy học chưa đạt”.

Nhiều phòng học trong khối nhà mới xây của Trường tiểu học Quy Đạt chưa thể đưa vào sử dụng vì chưa đủ trang thiết bị cần thiết - Ảnh: C.H

Chưa hết, hiện tại, khối phòng học cũ (8 phòng) xây dựng từ hàng chục năm trước đang bị xuống cấp nghiêm trọng. Tường và sàn bê tông cốt thép đã bị bong tróc. Khối nhà hiệu bộ của trường xây dựng từ năm 1999 cũng đã bị xuống cấp, hư hỏng cần được đầu tư sửa chữa hoặc xây mới.

Theo Hiệu phó Trường TH Quy Đạt Mai Thị Thu Phương, giai đoạn 2026-2030, Trường TH Quy Đạt có 27 lớp, với tổng số trên 800 học sinh. Mục tiêu của trường đến năm 2027 sẽ được công nhận lại đạt chuẩn quốc gia. Nếu không có sự đầu tư xây dựng và trang bị thiết bị, đồ dùng dạy học một cách đồng bộ, hiện đại cho các phòng học bộ môn, nhà đa năng, mục tiêu nói trên khó thực hiện được.

Tương tự, theo kế hoạch, năm 2025, Trường THCS Hồng Hóa sẽ đạt chuẩn quốc gia. Tuy nhiên, vì nhiều lý do khách quan, đến nay, trường vẫn chưa được công nhận. Theo Hiệu trưởng Trường THCS Hồng Hóa Đinh Thị Mai Thủy, lý do là vì trường còn một số tiêu chí về cơ sở vật chất, khuôn viên trường học chưa đạt các tiêu chí đánh giá. Cụ thể, trường vẫn chưa có nhà đa chức năng phục vụ việc dạy và học; khối nhà hành chính cấp 4 xây dựng đã lâu, bị xuống cấp nghiêm trọng. Trong khi nguồn lực địa phương và nguồn kinh phí huy động xã hội hóa trên địa bàn miền núi còn nhiều khó khăn, nếu không có sự hỗ trợ từ cấp trên, mục tiêu đạt chuẩn trong năm 2026 rất khó đạt được. 

Nhiều trường học trên địa bàn xã Minh Hóa chưa đạt chuẩn vì thiếu cơ sở vật chất - Ảnh: C.H

Theo thống kê, đến thời điểm hiện tại, xã Minh Hóa chỉ có 4/14 trường đạt chuẩn quốc gia (đạt 28,6%). Mục tiêu đến năm 2030, địa phương phấn đấu có trên 80% trường đạt chuẩn. Với một xã miền núi khó khăn như Minh Hóa, đây là mục tiêu không phải dễ đạt được, trong khi hầu hết các trường học chưa đạt chuẩn là do thiếu cơ sở vật chất và cần nguồn lực đầu tư lớn.

Phó Chủ tịch UBND xã Minh Hóa Trần Thị Thanh Nhàn cho biết, thời gian qua, địa phương luôn quan tâm, hỗ trợ, đầu tư và thực hiện đồng bộ các giải pháp để xây dựng cơ sở vật chất cho các trường học, góp phần tạo sự chuyển biến tích cực về chất lượng giáo dục trên địa bàn. Vì vậy, Đại hội Đảng bộ xã nhiệm kỳ 2025-2030 đặt ra mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo; đẩy mạnh xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; đồng thời, tranh thủ nguồn lực để đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học cho các trường học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục là nhiệm vụ quan trọng để tập trung thực hiện. Tuy nhiên, bên cạnh sự nỗ lực của cấp ủy, địa phương rất cần hỗ trợ của các cấp để hoàn thành mục tiêu đã đề ra.

Dương Công Hợp