QTO - Thực hiện Chương trình quốc gia về bảo vệ trẻ em và phòng ngừa, giảm thiểu trẻ em lao động trái quy định pháp luật giai đoạn 2026-2030 trên địa bàn tỉnh, Quảng Trị đặt mục tiêu đến năm 2030, giảm tỉ lệ lao động trẻ em từ 5-17 tuổi xuống dưới 1,1%; đồng thời giảm tỉ lệ trẻ em bị bạo lực, xâm hại tình dục ít nhất 5% mỗi năm.

Trẻ em trực tiếp tham gia tuyên truyền về kỹ năng tự bảo vệ trước nguy cơ xâm hại trên môi trường mạng, thông qua phiên tòa giả định - Ảnh: H.L

Theo đó, tỉnh hướng tới xây dựng môi trường sống an toàn, lành mạnh cho mọi trẻ em; bảo đảm trẻ em bị bạo lực, xâm hại, bóc lột, bỏ rơi, trẻ em lao động trái quy định của pháp luật và trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt được hỗ trợ, can thiệp kịp thời, có cơ hội hòa nhập và phát triển toàn diện, góp phần thực hiện các mục tiêu phát triển bền vững liên quan đến trẻ em.

Một trong những mục tiêu đáng chú ý là 100% gia đình có trẻ em được cung cấp kiến thức, kỹ năng về bảo vệ trẻ em; 100% học sinh được trang bị kỹ năng sống, kỹ năng tự bảo vệ trước nguy cơ xâm hại, bạo lực học đường, bạo lực trên môi trường mạng và kiến thức phòng ngừa lao động trẻ em phù hợp với lứa tuổi. Đến năm 2030, 100% cán bộ, công chức, viên chức và người làm công tác bảo vệ trẻ em được nâng cao năng lực; 90% doanh nghiệp, hợp tác xã, hộ gia đình và cơ sở kinh doanh dịch vụ được cung cấp kiến thức về phòng ngừa, phát hiện và giảm thiểu lao động trẻ em.

Tỉnh cũng đặt mục tiêu 100% trẻ em bị xâm hại hoặc có nguy cơ bị bạo lực, bóc lột, bỏ rơi được hỗ trợ, can thiệp kịp thời khi phát hiện; 100% yêu cầu trợ giúp pháp lý của trẻ em được đáp ứng theo quy định. Cùng với đó, 100% trẻ em thuộc nhóm nguy cơ và trẻ em lao động trái quy định của pháp luật được quản lý trên hệ thống cơ sở dữ liệu trẻ em, bảo đảm an toàn thông tin và quyền riêng tư. 

Để đạt các mục tiêu trên, Quảng Trị sẽ phát triển hệ thống dịch vụ bảo vệ trẻ em, phấn đấu 95% xã, phường, đặc khu triển khai mô hình cung cấp dịch vụ bảo vệ trẻ em liên ngành và 100% xã, phường, đặc khu thành lập phòng điều tra thân thiện. 

Hương Lê