Nhiều học sinh, sinh viên chưa dám dấn thân
(TPO) - Sáng 9/10, tại Hà Nội, diễn ra hội thảo "Nhận thức và thái độ của học sinh, sinh viên về định hướng tương lai". Theo một kết quả nghiên cứu, nhiều học sinh, sinh viên chưa dám dấn thân thực hiện ước mơ nghề nghiệp của mình.

Nhiều học sinh, sinh viên chưa dám dấn thân

(TPO) - Sáng 9/10, tại Hà Nội, diễn ra hội thảo "Nhận thức và thái độ của học sinh, sinh viên về định hướng tương lai". Theo một kết quả nghiên cứu, nhiều học sinh, sinh viên chưa dám dấn thân thực hiện ước mơ nghề nghiệp của mình.

Ảnh minh họa
Nghiên cứu “Nhận thức và thái độ của học sinh, sinh viên về định hướng tương lai” do Viện nghiên cứu giáo dục thực hiện trên 2.000 học sinh THPT và sinh viên tại bốn trường ở TP.HCM, Hà Nội, Đà Nẵng và Cần Thơ từ tháng 6 - 11/2008.

Kết quả cho thấy, các em có nhiều ước mơ đẹp cho tương lai, trong đó, hơn 80% cho rằng, có thể thực hiện được những ước mơ và tin mình quyết định tương lai đó.

Tuy nhiên, cũng theo kết quả nghiên cứu trên, nhiều em chưa dám dấn thân vào đời và chưa muốn thiết lập cuộc sống độc lập. Nhiều em vẫn mong muốn tiếp tục học lên (75,4%) hay du học (23,2%) như một cách để trang bị, tích lũy cho tương lai.

Hầu hết học sinh, sinh viên vẫn còn mơ hồ về hướng đi và mục tiêu phấn đấu của mình ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. Điển hình như để chuẩn bị cho sự nghiệp, các em chỉ biết tập trung vào học các kiến thức chuyên môn mà chưa coi trọng kỹ năng mềm.

83% các em cho biết dự đinh học giỏi các môn học tại trường, 92% cho biết cần học giỏi ngoại ngữ.

Theo số liệu điều tra của Viện nghiên cứu giáo dục, HSSV đánh giá, trên 75% thầy cô không ảnh hưởng đến việc định hướng tương lai cho họ nên sau tốt nghiệp, nhiều SV muốn học lên cao vì chưa đủ tự tin dấn thân thực hiện ước mơ nghề nghiệp.

Phó Hiệu trưởng Trường THPT Bỉm Sơn (Thanh Hoá) Nguyễn Danh Nhu nêu thực tế, nhà trường và phụ huynh vẫn còn nặng về thi cử, chỉ mới tập trung vào các môn văn hoá. Một bộ phận học sinh còn chậm tiến bộ, ít nghe lời, chưa tạo được động lực cũng như ý thức trong học tập

Ông Du cũng băn khoăn, tỉ lệ học sinh đỗ đại học của trường trên 60% nhưng trong số đó có bao nhiêu em học vì sở thích, nguyện vọng của chính bản thân mình và có định hướng nghề nghiệp một cách rõ ràng.

Ông Nguyễn Quốc Bình - Hiệu trưởng trường THPT Việt Đức cho rằng, việc định hướng tương lai cho học sinh ngay trong trường phổ thông rất quan trọng. Tuy nhiên, giáo dục đang quá chạy theo kiến thức mà không trang bị những kĩ năng mềm cho các em.

Đỗ Hợp