Tự hào về mái trường cách mạng

(QT) - Đồng chí LÊ CÔNG TUYẾN, nguyên TUV, Hiệu trưởng Trường Chính trị Lê Duẩn: VỮNG TIN THẾ HỆ KẾ NHIỆM SẼ TIẾP TỤC HOÀN THÀNH XUẤT SẮC MỌI NHIỆM VỤ MÀ CẤP TRÊN GIAO PHÓ

Sau Cách mạng Tháng 8 thành công, ngày 10/ 9/1945, tại hành cung Cổ Thành Quảng Trị, hội nghị cán bộ toàn tỉnh được triệu tập và quyết định thành lập Trường Cán bộ Việt Minh, tiền thân của Trường Chính trị Lê Duẩn ngày nay. Trường Cán bộ Việt Minh ra đời là một sự kiện lịch sử đánh dấu bước trưởng thành của Đảng bộ Quảng Trị, khẳng định tầm quan trọng của lý luận cách mạng trong sự nghiệp đấu tranh giành độc lập dân tộc và thống nhất Tổ quốc. Trường Cán bộ Việt Minh đã được đích thân đồng chí Đặng Thí, Bí thư Tỉnh ủy kiêm nhiệm Hiệu trưởng nhà trường. Thế hệ những lãnh đạo đầu tiên của trường còn có thêm đồng chí Nguyễn Xuân Linh (người Nghệ An), Ủy viên Thường vụ Tỉnh ủy do Khu ủy 4 tăng cường cho Quảng Trị. Những lớp học mở ra trong những năm tháng gian khó ấy đã đào luyện nên những học viên xuất sắc, làm nòng cốt cho tỉnh về sau như đồng chí Hồ Sỹ Thản, cấp ủy xã Cam Thanh (Cam Lộ) sau này là Bí thư Đảng ủy khu vực Vĩnh Linh, Bí thư Tỉnh ủy Quảng Trị; đồng chí Nguyễn Kham, nguyên Chủ tịch UBND huyện Triệu Hải; đồng chí Trần Xuân Lư, cán bộ bộ đội địa phương, sau này là thiếu tướng QĐND Việt Nam; đồng chí Lê Dũng, nguyên Phó Bí thư Tỉnh ủy Quảng Trị… Nhà trường được giao nhiệm vụ đào tạo cán bộ, tuyên truyền và phổ biến chủ nghĩa Mác - Lênin, đường lối chính sách của Đảng. Kế thừa và phát huy truyền thống, những kinh nghiệm quý báu về công tác giáo dục lý luận của các thế hệ cách mạng tiền bối, Trường Cán bộ Việt Minh đã sớm hoàn thiện các chương trình học tập phục vụ kịp thời nhu cầu lịch sử kháng chiến và kiến quốc. Trong 9 năm kháng chiến chống thực dân Pháp, hoạt động trong điều kiện lúc bí mật, lúc công khai, trên các địa bàn khác nhau, nhà trường phải di chuyển nhiều lần, cơ sở vật chất thiếu thốn, lớp vẫn mở, học viên vẫn tề tựu đông đủ để từ đó mang lý luận cách mạng, đường lối kháng chiến đến với cán bộ và nhân dân, cổ vũ ý thức tự giác hăng hái thi đua phục vụ sự nghiệp cách mạng. Trường Chính trị Lê Duẩn có bề dày lịch sử hào hùng gắn liền với công cuộc kháng chiến, kiến quốc của dân tộc. Vinh dự tự hào về ngôi trường mang tên đồng chí Tổng Bí thư Lê Duẩn, tôi càng tự hào vì ngày nay đã có đội ngũ cán bộ giảng viên trẻ mang nhiệt huyết cách mạng tô thắm thêm trang sử mới của trường. Nhân đây, tôi cũng mong muốn trường luôn được sự quan tâm ưu ái hơn nữa của cấp trên, của tỉnh. Hiện tại cơ sở vật chất nhà trường vẫn còn nhiều thiếu thốn, khuôn viên nhỏ hẹp chưa đáp ứng yêu cầu dạy và học. Ngoài ra, trường có chức năng là giảng dạy và nghiên cứu khoa học. Tôi được biết thời gian qua cán bộ, giảng viên nhà trường đã nghiên cứu thành công hàng chục đề tài khoa học ứng dụng hiệu quả vào thực tiễn. Tôi mong rằng thời gian tới trường có hướng nghiên cứu đầu tư khoa học gắn liền với nhiệm vụ chính trị của tỉnh và các địa phương. Gắn lý luận đi đôi với thực tiễn bằng cách cụ thể hóa các nghị quyết, chủ trương của Đảng, Nhà nước vào thực tiễn cuộc sống. Chúng tôi, thế hệ đi trước luôn vững tin thế hệ kế nhiệm sẽ tiếp tục hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ mà cấp trên giao phó. Đồng chí MAI CHIẾM TRUNG, Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường 5, thành phố Đông Hà: ĐƯA LÝ LUẬN ĐÃ ĐƯỢC LĨNH HỘI VÀO CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐẢNG Ở ĐỊA PHƯƠNG

Được sự quan tâm của tổ chức, tôi được tham gia lớp đào tạo chương trình cao cấp lý luận Chính trị- Hành chính do Học viện Chính trị khu vực III và Trường Chính trị Lê Duẩn tổ chức (năm học 2012-2014), sau đó được cấp trên giao nhiệm vụ về giữ chức vụ Bí thư Đảng ủy, Chủ tịch UBND phường 5. Phải khẳng định rằng, những kiến thức được đào tạo nâng cao tại trường đã góp phần quan trọng trong quá trình công tác và rèn luyện tu dưỡng bản thân. Vinh dự được công tác trong cơ quan Đảng, vì vậy, cùng với quá trình công tác của mình và kiến thức được đào tạo, giữa lý luận và thực tiễn đã giúp cho bản thân vận dụng và rút ra những kinh nghiệm trong quá trình nhìn nhận vấn đề và giải quyết công việc. Quá trình công tác, bản thân luôn có lập trường quan điểm chính trị vững vàng, xác định rõ trách nhiệm được giao, có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần học tập, rèn luyện và giữ gìn đạo đức cách mạng, gương mẫu trong hành động và lối sống. Quán triệt quan điểm xây dựng Đảng là nhiệm vụ then chốt, với cương vị công tác, bản thân thường xuyên áp dụng những kiến thức đã được đào tạo để tập trung lãnh đạo toàn diện công tác xây dựng Đảng trên tất cả các mặt: chính trị tư tưởng, công tác tổ chức cán bộ, công tác kiểm tra, giám sát, công tác xây dựng chính quyền và tổ chức đoàn thể, đổi mới phương thức lãnh đạo của Đảng bộ. Đảng bộ phường 5 có trên 1.000 đảng viên với 22 chi bộ trực thuộc, nên công tác chính trị tư tưởng luôn được Đảng bộ chú trọng. Đảng bộ đã kịp thời quán triệt các chủ trương, đường lối của Đảng gắn với việc xây dựng chương trình hành động, kế hoạch phù hợp với tình hình thực tiễn của địa phương; tăng cường giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, giáo dục truyền thống cách mạng, phẩm chất đạo đức trong cán bộ, đảng viên và nhân dân. Đã tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, quán triệt và triển khai thực hiện có hiệu quả Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 (khóa XI) “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay” gắn với đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, được cán bộ, đảng viên, công chức, viên chức, đoàn viên, hội viên đồng tình hưởng ứng. Nhiều cán bộ, đảng viên, đoàn viên, hội viên đã có chuyển biến tích cực về thái độ, phong cách làm việc. Bản lĩnh chính trị, trình độ lý luận chính trị của cán bộ, đảng viên ngày càng được nâng lên, giữ vững niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và sự đổi mới của đất nước. Đồng chí TRẦN THIÊN TÚ, Phó trưởng khoa Lý luận Mác-Lênin- Tư tưởng Hồ Chí Minh, Bí thư Chi đoàn Trường Chính trị Lê Duẩn: CÁN BỘ, GIẢNG VIÊN LUÔN Ý THỨC TỰ RÈN LUYỆN, XỨNG ĐÁNG VỚI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Công tác tại Trường Chính trị Lê Duẩn- một ngôi trường cách mạng có truyền thống 70 năm hình thành và phát triển, cái nôi đào tạo cán bộ cho tỉnh nhà là niềm tự hào của mỗi người giảng viên như chúng tôi. Đứng trước nhiệm vụ chính trị vừa vinh dự vừa lớn lao, bản thân mỗi người cán bộ, giảng viên luôn ý thức phải phấn đấu trau dồi kiến thức, tự rèn luyện mình để xứng đáng với trọng trách được giao. Đáp ứng yêu cầu đào tạo cán bộ của đất nước trong giai đoạn mới, hiện nay, toàn trường đang phát động phong trào nâng cao chất lượng giảng dạy, thi đua dạy tốt, học tốt. Hạt nhân của phong trào này chính là người giảng viên. Muốn làm được điều đó, ngoài việc giảng viên phải tự đào tạo, nâng cao trình độ chuyên môn, tích lũy kinh nghiệm thì vấn đề rèn luyện đạo đức, bản lĩnh chính trị, tư cách của nhà giáo phải đồng thời được chú ý. Giảng viên chúng tôi, nhất là các giảng viên trẻ được nhà trường quan tâm cử đi đào tạo chuyên sâu về chuyên ngành, để từ đó hoàn thiện kiến thức chuyên môn, cập nhật thực tiễn bổ sung cho bài giảng có chất lượng tốt hơn. Ngoài ra, giảng viên phải học tập lý luận chính trị, bồi dưỡng kiến thức về quản lý nhà nước, tin học, ngoại ngữ, đáp ứng tiêu chuẩn giảng viên ở trường chính trị. Bên cạnh các hoạt động chuyên môn như thao giảng, dự giờ, giảng viên còn phải thực hiện tốt các hoạt động phục vụ chuyên môn như đi thực tế, tập huấn, viết bài nội san, trang web, tham gia các đề tài khoa học cấp trường, cấp tỉnh. Nhiệm vụ của người giảng viên trường chính trị chúng tôi ngoài truyền đạt những kiến thức chuyên môn, người giảng phải lồng vào đó thực tiễn, tuyên truyền chủ trương đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước đến học viên. Học viên không những sẽ là người tiếp thu, thực hiện mà còn là người tiếp tục tuyên truyền những điều thu nhận được tại trường vào cơ quan, đơn vị, về gia đình, người thân. Muốn làm được điều đó, giảng viên phải rèn luyện kỹ năng truyền thụ, nắm vững kiến thức lý luận, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, cập nhật kiến thức thực tiễn kịp thời. Bên cạnh công tác chuyên môn, tôi được tổ chức giao nhiệm vụ lãnh đạo công tác Đoàn và phong trào thanh niên. Trong những năm qua, chi đoàn trường luôn tích cực trong các hoạt động bề nổi của nhà trường, tham gia xây dựng Đảng, tham gia các phong trào do đoàn cấp trên phát động phù hợp với điều kiện của chi đoàn, nhất là các hoạt động tình nguyện, tình nghĩa. Đoàn chính là môi trường rèn luyện thanh niên, giúp thanh niên trưởng thành và ngược lại, những đoàn viên trẻ chính là những nhân tố tích cực, đóng góp công sức rất lớn trong hoạt động chuyên môn, hoạt động phong trào nhà trường. Những giảng viên trẻ chúng tôi nguyện phấn đấu làm tốt trách nhiệm của mình, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mà Đảng và nhân dân giao phó. Đồng chí NGUYỄN ÁI LOAN, Phó Chánh văn phòng Sở Lao động- Thương binh và Xã hội, học viên TC 29: NỖ LỰC HỌC TẬP, HOÀN THÀNH XUẤT SẮC NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO

Ai cũng nghĩ rằng học lý luận, học chính trị sẽ rất khô khan và khó hiểu, nhưng sau 3 tháng học ở Trường Chính trị Lê Duẩn vừa qua, chúng tôi có cách nhìn hoàn toàn khác. Những tiết học về lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin, về lịch sử Đảng Cộng sản Việt Nam giúp bản thân tôi khẳng định hơn nữa lập trường giai cấp và bản lĩnh chính trị. Tiết học không chỉ đơn thuần học viên thụ động được truyền thụ kiến thức về lý luận chính trị mà đây còn là một diễn đàn để người cán bộ cơ sở bày tỏ chính kiến, nhận thức lý luận được lĩnh hội với thực tiễn công tác. Qua từng tiết học, chúng tôi như thấy mình trưởng thành hơn, có thêm bề dày về nhận thức lý luận chính trị, ý thức rèn luyện bản thân, không ngừng học tập, rèn luyện nâng cao lý luận chính trị- hành chính, trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Chúng tôi nhận thức được việc học tập, nghiên cứu lý luận chính trị nhằm củng cố niềm tin, bản lĩnh chính trị và tinh thần yêu nước cho cán bộ, đảng viên. Từ đó thúc đẩy cán bộ, đảng viên tự giác, tự nguyện, hăng hái hành động, thực hiện tốt nhiệm vụ được giao. Chúng tôi thiết nghĩ, học tập và nghiên cứu lý luận Chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh thực sự là một công việc rất quan trọng và có ý nghĩa, không chỉ cung cấp tri thức khoa học lý luận về xã hội, tự nhiên và con người mà còn giúp chúng ta nhận thức đúng đắn mọi mặt đời sống, về con đường cách mạng mà Đảng và nhân dân ta đang phấn đấu thực hiện. Bản thân tôi rất tự hào khi mình là học viên của Trường Chính trị Lê Duẩn. Từ mái trường này được trang bị lý luận chính trị, chúng tôi cảm thấy trưởng thành hơn với tư tưởng vững vàng, kiên định để hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao. M.T (thực hiện)