Có tay nghề, có thu nhập

(QT) - Những năm qua, công tác đào tạo nghề cho lao động, nhất là lao động nông thôn luôn được các cấp ủy, chính quyền địa phương trong tỉnh quan tâm, nhờ vậy nhiều người dân đã có nghề nghiệp ổn định, nâng cao đời sống.

Đào tạo nghề sửa chữa ô tô tại Trường Trung cấp nghề Quảng Trị

Đặc biệt, qua 5 năm thực hiện Chỉ thị số 19- CT/TW, ngày 5/12/2012 của Ban Bí thư Trung ương Đảng gắn với Chương trình hành động số 76-CTHĐ/TU, ngày 6/9/2013 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy (khóa XV) “Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác dạy nghề cho lao động nông thôn”, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội đã chủ trì, phối hợp với Sở Nông nghiệp & PTNT, Sở Tài chính tham mưu UBND tỉnh ban hành Quyết định số 14/2016/QĐ-UBND ngày 16/4/2016 về việc ban hành danh mục, mức chi phí hỗ trợ đào tạo nghề trình độ sơ cấp, dạy nghề dưới 3 tháng cho lao động nông thôn, người khuyết tật trên địa bàn tỉnh.

Theo đó, tổng số nghề đã được phê duyệt để áp dụng đào tạo nghề cho lao động nông thôn, người khuyết tật, người dân tộc thiểu số trên địa bàn tỉnh là 79 nghề, bao gồm: 41 nghề nông nghiệp và 38 nghề phi nông nghiệp. Đã có 44 bộ chương trình, giáo trình được xây dựng và phê duyệt đưa vào dạy nghề cho lao động nông thôn, bao gồm: 6 nghề phi nông nghiệp trình độ sơ cấp, 5 nghề phi nông nghiệp trình độ dạy nghề dưới 3 tháng, 33 nghề nông nghiệp trình độ dạy nghề dưới 3 tháng. Hiện nay trên địa bàn tỉnh có 28 cơ sở đào tạo tham gia hoạt động dạy nghề.

Ngoài Phân hiệu Đại học Huế và hai trường Cao đẳng Sư phạm và Y tế đào tạo đa ngành, một số cơ sở chuyên đào tạo nghề cho nông dân như Trường Trung học Nông nghiệp và Phát triển nông thôn; hệ thống Trung tâm Khuyến nông - Khuyến ngư (Sở Nông nghiệp & PTNT tỉnh); Trung tâm dạy nghề và hỗ trợ nông dân tỉnh (Hội Nông dân tỉnh), các Trung tâm dạy nghề cấp huyện và một số cơ sở tham gia đào tạo nghề cho lao động nông thôn theo Đề án 1956/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ. Ngoài ra còn có một số doanh nghiệp, cơ sở sản xuất, hộ cá thể tổ chức đào tạo nghề gắn với tạo việc làm tại chỗ cho người lao động.

Thành công của công tác đào tạo nghề trên địa bàn tỉnh có được một phần nhờ việc xây dựng và phát triển mạng lưới cơ sở đào tạo nghề, đội ngũ cán bộ quản lý giáo viên đào tạo nghề, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề đối với các cơ sở dạy nghề công lập trên địa bàn tỉnh trong những năm qua được tỉnh quan tâm hỗ trợ đầu tư. Công tác dạy nghề cho lao động nông thôn từng bước được đổi mới. Nội dung dạy nghề tập trung vào khâu thực hành và được tổ chức tại địa phương, cơ sở sản xuất theo kiểu “bắt tay, chỉ việc”; thời gian mỗi khóa học được bố trí vào thời điểm nông nhàn để nông dân có điều kiện tham gia.

Đến nay, toàn tỉnh đã xây dựng 12 mô hình điểm dạy nghề cho lao động nông thôn, trong đó có 7 mô hình mang lại hiệu quả cao đang được các địa phương tích cực triển khai nhân rộng như: Sau lớp dạy nghề về kỹ thuật trồng ném trên đất cát cho người dân trên địa bàn xã Hải Dương, huyện Hải Lăng vào năm 2009 đến nay đã và đang được tiếp tục nhân rộng tại địa phương vùng cát các huyện: Hải Lăng, Triệu Phong, Vĩnh Linh với diện tích lên đến 200 ha, mang lại thu nhập từ 40 - 50 triệu đồng/ha đất trồng ném sau khi trừ chi phí, hiệu quả kinh tế cao gấp 3 - 4 lần so với trồng lúa. Mô hình trồng và chăm sóc hoa sau khi được triển khai từ lớp dạy nghề điểm năm 2011 tại xã Cam An, huyện Cam Lộ nay tiếp tục được nhân rộng và hình thành những vùng trồng hoa chuyên canh tại phường vùng ven đô như phường Đông Giang, phường Đông Thanh (thành phố Đông Hà), xã Gio Châu (huyện Gio Linh), xã Triệu Thành, xã Triệu Đông (huyện Triệu Phong), xã Tân Hợp (huyện Hướng Hóa)…

Lớp đào tạo hướng dẫn kỹ thuật thâm canh sắn ở các xã vùng Lìa, huyện Hướng Hoá sau khi được triển khai đến nay đã nhân rộng đưa diện tích chuyên canh sắn ở huyện miền núi này lên trên 1.500 ha, mang lại hiệu quả kinh tế và việc làm cho đồng bào dân tộc huyện miền núi Hướng Hóa. Với những lớp học nghề phi nông nghiệp, thời gian gần đây, tỉnh đã thu hút một số doanh nghiệp đầu tư nguồn lực vào lĩnh vực dạy nghề, mở ra hướng đi mới đầy triển vọng trong công tác dạy nghề phi nông nghiệp, đó là gắn đào tạo với giải quyết việc làm, nâng cao thu nhập cho người lao động.

Mô hình đào tạo nghề may công nghiệp thực hiện theo phương thức ký kết hợp đồng đào tạo nghề gắn với giải quyết việc làm giữa 3 bên (cơ quan quản lý nhà nước, cơ sở đào tạo nghề và doanh nghiệp sử dụng lao động) là một ví dụ. Điển hình như vừa qua một lớp đào tạo nghề may công nghiệp do Sở Lao động - Thương binh và Xã hội phối hợp với huyện Cam Lộ và Công ty cổ phần may Quảng Trị tổ chức cho 300 lao động tham gia học nghề may công nghiệp ngay tại doanh nghiệp. Sau một thời gian vừa học, vừa làm, đa số lao động tham gia khóa học được bố trí việc làm tại các doanh nghiệp với mức lương cơ bản ban đầu từ 2 triệu đồng/tháng trở lên.

Đáng ghi nhận là nhận thức của lao động về mục đích, ý nghĩa đào tạo nghề, nhất là lao động nông thôn ở các địa phương trong tỉnh đã có những chuyển biến tích cực, đa phần học viên tham gia các khóa học nhằm nắm bắt khoa học, kỹ thuật áp dụng vào sản xuất và có kiến thức, kỹ năng tìm được việc làm có thu nhập ổn định, góp phần xóa đói giảm nghèo, vươn lên thay đổi cuộc sống.

Lâm Thanh